以人为本
面向全体
关注终身发展
突出主体精神
第1题：
只有被定义了的数据才是（）。
第2题：
第3题：
在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
第4题：
激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。
第5题：
素质教育的特征和实质。
第6题：
只有直接影响人的活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征才是能力。()
第7题：
第8题：
培养具有__________的新一代人才是素质教育的时代特征。
第9题：
某项教育活动只有具备了（）特征，才是名副其实的素质教育。
第10题：
素质教育评价的特征？