我们过去认为发展和保护是矛盾的,是对立的,绿色发展实际上就两层含义,他们是()。

题目
多选题
我们过去认为发展和保护是矛盾的,是对立的,绿色发展实际上就两层含义,他们是()。
A

发展即绿色

B

绿色即发展

C

发展与绿色矛盾

D

发展与绿色对立

E

发展与绿色相互牵制

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第1题:

可持续发展包括了两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展需求;二是__________。


正确答案:
不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力

第2题:

唯物辩证法和形而上学两种世界观、发展观对立的表现是

A.联系观点和孤立观点的对立

B.发展观点和静止观点的对立

C.全面观点和片面观点的对立

D.承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立


正确答案:ABCD

第3题:

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是( )。

A.联系的观点与孤立的观点的对立

B.发展的观点与不变的观点的对立

C.全面的观点与片面的观点的对立

D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力


正确答案:D
唯物主义与形而上学在以下几个方面对立:①联系观点与孤立观点的对立;②发展观点与静止观点的对立;③全面观点与片面观点的对立;④承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是唯物辩证法与形而上学之间的根本分歧。

第4题:

爱因斯坦认为,光既是波,又是微粒,是连续的,又是不连续的。这启示我们()

  • A、矛盾的特殊性是寓于矛盾普遍性之中
  • B、要发展地看待一切事物
  • C、要承认矛盾的对立并坚持矛盾的统一
  • D、要反对唯心主义世界观

正确答案:C

第5题:

我们过去认为发展和保护是矛盾的,是对立的,绿色发展实际上就两层含义,他们是()。

  • A、发展即绿色
  • B、绿色即发展
  • C、发展与绿色矛盾
  • D、发展与绿色对立
  • E、发展与绿色相互牵制

正确答案:A,B

第6题:

对待矛盾的形而上学观点是

A.认为矛盾就是对立统一关系

B.矛盾就是互相冲突、势不两立

C.矛盾是事物发展的动力

D.只在绝对同一中思维


正确答案:BD

第7题:

唯物辩证法和形而上学对立分歧的焦点是( )

A.联系观点和孤立观点的对立
B.发展观点和静止观点的对立
C.全面观点和片面观点的对立
D.矛盾观点和否认矛盾观点的对立

答案:D
解析:

第8题:

可持续发展包括两层含义,一是人类要发展,要满足人类的发展要求,二是不能损害自然界支持________的生存能力。


正确答案:
当代人和后代人

第9题:

过去五年,我们大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻()理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

  • A、绿色发展
  • B、协调发展
  • C、保护发展
  • D、环境发展

正确答案:A

第10题:

矛盾是事物发展的源泉和动力,这说明()

  • A、矛盾越多动力越大事物发展得越快
  • B、矛盾的存在是无条件的
  • C、外部矛盾对事物发展没有任何影响
  • D、矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展

正确答案:D

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