托儿所
幼儿园小班
幼儿园中班
幼儿园大班
第1题：
A、形的特点
B、色的特点
C、声的特点
D、事物运动变化的特点
第2题：
在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是
A、讲解法
B、谈话法
C、讨论法
D、观察演示法
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。
B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。
C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。
第5题：
“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”是属于幼儿教育目标中的的()目标。
A、语言目标
B、科学目标
C、社会目标
D、艺术目标
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。()
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
A.初步感受具有代表性的社区文化
B.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识
C.知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩
D.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性
E.善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧
答案：BD
解析：A项属于社会文化方面内容；C项属于社会环境与社会规范认知活动方面内容；E项属于人际交往方面内容。BD两项属于自我意识方面内容。故本题选BD。
第10题：