填空题幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评。

题目

填空题

幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评。

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第1题：

幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、为什么评、()、谁来评。

正确答案：怎么评

第2题：

下列选项中，不属于体育教学评价的基本构成要素的是（）。

A.为什么评
B.谁来评
C.何时评
D.评什么

答案：C

解析：

本题考查的是体育教学评价的基本构成要素的知识点。

A、B、D项，体育教学评价的基本构成要因：体育教学评价的目的——为什么评、体育教学评价的主体——谁来评、体育教学评价的内容——评什么、体育教学评价的技术和手段——怎么评。综上，排除A、B、D项。

故正确答案为C。

第3题：

对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。

A.评教学效果

B.评教学态度

C.评教学基本功

D.评教学方法

正确答案：ABCD

第4题：

下列选项中，不属于音乐课程评价方式方法的是( )
A．学校和教师的评价相结合
B．形成性评价与终结性评价相结合
C．定性述评与定量测评相结合
D．自评、互评与他评相结合

答案：A

解析：

音乐课程评价的方式方法有形成性评价与终结性评价相结合，定性述评与定量测评相结合，自评、互评与他评相结合。

第5题：

体育教学评价结构的构成要素不包括（　　）。

A.为什么评
B.谁来评
C.何时评
D.评什么

答案：C

解析：

【知识点】体育教学评价的构成。
【答案】C。
【解析】体育教学评价的基本构成要素：为什么评、谁来评、评什么和怎么评。

第6题：

新课程强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的__________。

答案：

解析：

多元化

第7题：

体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。

A.“为什么评”
B.“谁来评”
C.“评什么”
D.“怎么评”

答案：D

解析：

体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育的“教”与“学”的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。构成体育教学评价结构的基本要因是“为什么评”、“谁来评”、“评什么”、“怎么评”这样4个基本问题：（一）目的——为什么要进行体育教学评价；(二)体育教学评价者——谁来进行体育教学评价；(三)体育教学评价的内容——评价什么；(四)体育教学评价的技术与手段——怎么评价。故答案选D。

第8题：

学前儿童音乐课程评价的主体是( )。

A、教师

B、教师与幼儿

C、幼儿

D、听评者

参考答案：B

第9题：

用来解决体育教学评价方法问题的选项是（）。

A．为什么评
B．谁来评
C．评什么
D．怎么评

答案：D

解析：

“为什么评”体现的是体育教学评价的目的，这一评价的目的是诊断学生学习障碍的原因，提供解决问题的方法，发现问题，帮助学生取得进步。“谁来评”体现的是体育教学评价的主体，教师是评价的主体，学生是学习的主体。“评什么”体现的是体育教学评价的内容，其内容就是“教师的教”和“学生的学”。“怎么评”体现的是体育教学评价的技术和手段，其目的是解决体育教学评价方法的问题。

第10题：

根据新课程要求的变化，在实践中，音乐教学评价没有采用（　　）。

A.静态终结性与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价对象的研究与交流

答案：A

解析：

静态终结性评价是属于传统的评价方式，缺乏对教学过程和学生综合能力、素质发展过程的评价。音乐教学评价包括形成性评价和终结性评价、定性评价与定量评价相结合、自评、互评及他评相结合和评价对象的研究与交流。

幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评。

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