发现教学
情境教学
合作教学
个别教学
第1题：
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是__________。
第2题：
强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为( )
A．发现教学
B．情境教学
C．合作教学
D．个别教学
第3题：
发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种教学策略。
第4题：
学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（ ）。
A．发现教学
B．合作学习
C．情境教学
D．个别教学
第5题：
发现教学又称__________教学，指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。
第6题：
发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动而发现有关概念或原理。
第7题：
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略称为__________。
第8题：
发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是__________。
第9题：
发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。
第10题：
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是 【 】
A．个别化学习
B．发现学习
C．情境学习
D．合作学习