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生活美的具体内容包括（）。

题目
多选题
生活美的具体内容包括（）。
A

人的居室之美

B

人的服饰之美

C

人的身体之美

D

人的环境之美

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第1题：

美感的特征包括（）

  • A、美的材料质感
  • B、美的距离感
  • C、美的模糊感
  • D、美的审视感
  • E、美的不确定感

正确答案:A,B,C,D

第2题：

“啊，美的泥土。/啊，美的阳光。/生活当然不朽。”出自（）。


正确答案:昌耀《凶年逸稿》

第3题：

创造美的能力既包括艺术美的创造也包括 的创造。


正确答案：
生活美

第4题：

美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。

  • A、美的教育
  • B、美的作用
  • C、美的享受
  • D、美的创造

正确答案:D

第5题：

简答生活丑与艺术美的关系


正确答案: 首先，艺术的美不美，不在于生活是丑或美。生活的美可以成为艺术的美，生活的丑也可以成为艺术的美。因为任何艺术作品，即根植于现实生活，有是艺术家的创造。把生活丑转化为艺术美，其中的现实性因素是丑的，而创造性因素有是美的。
其次，生活中的丑成为艺术中的美，不是丑变成了美，而是生活中的丑经过艺术的表现，变得更加典型了。因此，生活中的丑到了艺术中，不是变美了，而是暴露了它的丑的真面目，让人真实地认识他丑的本质。变美的不是丑本身，而是艺术。
再次，生活中的丑不仅常常不以丑的面目出现，而且作乖弄丑，把自己打扮的似乎很美。艺术把生活如实地写出来，真实地揭露丑，就可以使人增长知识，产生美感。

第6题：

美的含义包括（）、审美性质和美的本质。

  • A、审美对象
  • B、美的形式
  • C、审美主体
  • D、美的类型

正确答案:A

第7题：

生活美的具体内容包括（）。

  • A、人的居室之美
  • B、人的服饰之美
  • C、人的身体之美
  • D、人的环境之美

正确答案:A,B,C,D

第8题：

创造美的能力既包括艺术美的创造，也包括()的创造。

A、生活美

B、流畅美

C、音乐美

D、独特美


参考答案：A

第9题：

艺术化生活是美的生活，这种是（）和精神美的统合。


正确答案:物质美

第10题：

健康档案的具体内容包括（）

  • A、每个人的生活习惯 
  • B、既往病史 
  • C、诊断治疗情况 
  • D、家庭病史 
  • E、历次体检结果

正确答案:A,B,C,D,E

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