竞争性学习
接受学习
发现学习
合作性学习
第1题：
中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 学习三类。
第2题：
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
第3题：
我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
第4题：
虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。
通过这段文字我们可以知道( )。
A．作者对教授和教师持否定态度
B．教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源
C．教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的
D．学生不再需要教授和教师
第5题：
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
第6题：
中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和___________三个阶段。
第7题：
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、__________和行为规范的学习。
第8题：
中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。（ ）
第9题：
我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、_______、_______三种。
第10题：
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。