对管理概念的不同界说有()。

题目
多选题
对管理概念的不同界说有()。
A

目的论

B

职能论

C

人本论

D

决策论

E

系统论

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相似问题和答案

第1题:

简述领导的概念,领导与管理有什么不同?


参考答案:领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。“管理”是建立在合法的,有报酬的和强制性的权力基础上的,但是“领导”更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。

第2题:

不同层次的管理者,由于所处位置、作用和职能不同,对管理技能的需要程度明显不同。高层管理者尤其需要概念技能,而且,所处层次越高,对这种技能要求越高。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

领导和管理是两个不同的概念,所以它们的角色是完全不同的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

关于学校文化的界说有哪些不同的观点?


正确答案: (1)学校文化不仅包括学校全体成员共同遵循的一些观念和行为,而且也包括部分成员共同遵循的观念和行为;
(2)学校文化既可能会给预定教育目的达成带来积极意义,也有可能阻碍教育目的的达成;
(3)学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。

第5题:

根据智商临界说,智商和创新能力之间有何关系?
(1)创新需要建立在一定的智商基础之上,能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
(2)到了中上以上的智商水准,其创新能力和智商之间就没有正相关,一个智力上等的人,也许就不具有创造力;而一个智力中等的人,他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。

第6题:

治理和管理这两个概念有什么差别()。

A、目的不同

B、结构不同

C、名称不同

D、领域不同

E、词汇不同


参考答案:AB

第7题:

不同层次的管理者一般对各种技能要求程度不同,但()对大家同等重要。

A.技术技能
B.人际技能
C.概念技能
D.管理技能

答案:B
解析:
三大管理技能中,人际技能是组织各层管理者都应具备的技能,对高、中、基层管理者同等重要;而对于技术技能,高、中层管理者只需要有基本的了解,基层管理者则必须全面而系统地掌握与本单位工作内容相关的各种技术技能:对于概念技能,管理层次越高,越需要更多地掌握。所以选B。

第8题:

职业生涯规划和职业生涯管理在概念内容上的差异有()

A.概念范畴不同

B.实施主体不同

C.实施手段不同

D.影响两者的因素不同

E.环境背景不同


参考答案:ABCD

第9题:

对市场营销概念有几种不同角度的理解,请简述之。


正确答案: 观念说、功能说、整体活动说、过程说。

第10题:

不同的价值主体对同样的概念可以有不同的价值判断。


正确答案:正确