简述态度的实质与结构。

正确答案：

正确答案：

态度是通过学习而形成的、主体对客体做出反应时所具有的稳定的心理倾向。态度是通过学习而形成的，不是天生的，具有明显的社会性。态度结构包含认知成分、情感成分和行为成分。 
(1)态度的认知成分。指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
(2)态度的情感成分。指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
(3)态度的行为成分。指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。一般情况下，态度的上述三种成分是一致的，但有时也可能不一致。

正确答案：
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。对于该定义，可以从下面几个方面来理解：（1）态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（2）态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向。能力决定个体能否顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。（3）态度是通过学习而形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成、改变的。态度结构有三个成分：（1）态度的认知成分。指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。（2）态度的情感成分。指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。（3）态度的行为成分。指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。

正确答案：

正确答案：

正确答案：
(1)态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
(2)态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
(3)态度不同予能力。能力决定个体能否顺利完成某些任务，态度决定个体是否愿意完成某些任务。    
(4)态度是通过学习而形成的，不是天生的。

正确答案：
(√)。 

正确答案：
错误。二者实质相同，但有一定的区别（1）涉及的范围不同：态度涉及的范围较大，其中只有涉及道德规范的稳定的态度才能称为品德。比如我们常说某学生学习态度不端正，但这并不等于他品德不良。
（2）价值的内化程序不同。态度的内化水平由低到高：接受、反应、评价、组织、性格化。其中只有价值观念经过组织且已成为个人性格的一部分时的稳定态度才能被称为品德。

正确答案：

答案：

解析：