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课程设计主要涉及（）几个层面

题目
多选题
课程设计主要涉及（）几个层面
A

培养目标

B

课程计划

C

学科课程标准

D

教材

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第1题：

校长课程领导的内涵主要表现为以下几个方面()。

A.行政与技术层面

B.伦理层面

C.组织与制度层面

D.教学与管理层面


正确答案：ABC

第2题：

物流战略试图回答做什么、何时做、如何做的问题,涉及几个层面,主要区别在于计划的时间跨度,其中()时间跨度是中期的,一般短于一年。

A、操作层面

B、战略层面

C、决策层面

D、战术层面


参考答案：D

第3题：

在我国，课程设计主要涉及课程计划、__________和教材三个层面。


正确答案：
学科课程标准 

第4题：

中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。


正确答案:正确

第5题：

中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。

A对

B错


对
略

第6题：

课程设计是( )层面的设计。

A、细观

B、微观

C、中观

D、宏观


参考答案：D

第7题：

课程设计主要涉及（）几个层面。
A.培养目标
B.课程计划
C.学科课程标准
D.教材


答案：B,C,D
解析：
课程设计就是对课程的各个方面作出规划和安排。课程设计是课程论在应用层面上最重要的范畴之一。课程设计主要涉及课程计划、学科课程标准和教材等三个层面。

第8题：

课程设计主要涉及（ ）几个层面

A、培养目标

B、课程计划

C、学科课程标准

D、教材


正确答案：BCD

第9题：

论文操作层面上的规范要求主要涉及哪些内容？


正确答案: ①编写格式的标准化
②文字细节和技术细节表达的标准化或规范化
③语言和标点符号的规范运用

第10题：

我国课程设计主要涉及（）三个层次。

  • A、课程计划
  • B、学科课程标准
  • C、教科书
  • D、课后作业

正确答案:A,B,C

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