第1题:
第2题:
第3题:
新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
在实施新课程的背景下,教学过程中我们要把学习的过程还给学生,应由面向结果变为面向()
体育教学设计过程的要素构成:()、()、()、()、()构成现代体育教学设计的五大要素,也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
单选题新课程把教学过程看是()。A 师生交往、积极互动、共同发展的过程B 课程传递和执行的过程C 教师的教与学生的学的过程D 是知识传授与学生能力发展的过程
新课程把教学过程看是()。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程
单选题新课程把教学过程看作是()。A 师生交往、积极互动、共同发展的过程B 课程传递和执行的过程C 教师的教与学生的学的过程D 知识传授与学生能力发展的过程
单选题新课程认为,教学过程的本质是()。A 传授知识的过程B 引导学生学习和掌握双基的过程C 交往互动过程D 生命意义的实现过程
判断题在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程A 对B 错
填空题教学过程看是()的过程。
单选题我国新课程改革不倡导的教学观念是()。A 教学过程的课程创生与开发B 教学过程的封闭与专制C 教学过程的人文关怀D 教学过程的师生交往与互动
单选题(2014年江西)我国新课程改革不倡导的教学观念是()。A 教学过程的课程创生与开发B 教学过程的封闭与专制C 教学过程的人文关怀D 教学过程的师生交往与互动
每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。