第1题：
在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？
（1）坚持多层次与多维度相结合的设计思路。首先，教学目标设计要充分考虑到教学活动的各个层次。其次，每一层次对教学活动的要求都具有多面性。教学目标的设计要考虑到社会、课程、学生对教学活动的多面性教学要求，回避“单打一”、片面简单的设计思维，力求使教学目标的设计活动稳妥推进。总之，有效的教学目标设计要求把纵向的教学活动的层次与横向的教学活动的方面有机统合起来，努力形成立体的教学目标设计框架。
（2）充分利用多元化的教学目标具体化策略，如分解法、参照法、学生需要分析法等。
（3）体现多因素兼顾的设计要求。教学活动的所有构成要素、影响源、相关事物都可能成为教学活动效能的影响因素，都是教学目标设计时考虑的对象。
（4）追求个性化与共性化并重的设计思想。追求个性化与共性化并重是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。教师在设计教学目标时应该积极吸收、总结他人教学目标设计中所体现出来的一些一般经验、共同优点、设计框架，以之作为自己设计教学目标时的参照与样例，作为自己教学目标设计的出发点。
略
第2题：
在物流系统中，提高物流系统效率的关键活动是（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
装卸搬运设备是指用来（）、（）、（）物料的设备。
第5题：
在生产过程中装卸搬运通常称为货物装卸，流通过程中装卸搬运多称为物料搬运。
第6题：
设施布置设计是物料搬运系统设计的（）
第7题：
在设计物料装卸搬运系统是应该注意哪些目标？
第8题：
第9题：
物料是装卸搬运的对象，也是影响装卸搬运设备和方法选择的间接因素。
第10题：
所谓物料装卸搬运的灵活性，是指对物料进行装卸搬运作业的难易程度。