我国国有企业传统企业制度存在的弊端是()。

题目
单选题
我国国有企业传统企业制度存在的弊端是()。
A

政企职责不分

B

现代化水平低

C

政企分开

D

组织关系复杂

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

建立现代企业制度为什么是我国国有企业改革的方向?


答案:(1)党的十一届三中全会后,采取扩大企业经营自主权、改革经营方式等措施,增强了企业活力,为企业进人市场奠定了初步基础。但这种以“放权让利”为主要内容的调整是不够的,政企没能完全分开,不少国有企业仍搞得不活,经营管理权仍较差。党的十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制后,国有企业原有的制度已不能适应社会主义市场经济发展的要求,必须深化国有企业改革,建立以公司法人制度为主要内容的现代企业制度,实行制度创新。(2)党的十五大报告进一步指出:“建立现代企业制度是国有企业改革的方向。要按照‘户权清晰、权资明确、政企分开、管理科学’的要求,对国有大中型企业实行规范的公司制改革,使企业成为适应市场的法人实体和竞争主体"。(3)现代企业制度的主要内容一是企业法人制度,二是有限责任制度,三是科学的组织结构和管理制度或日合理的法人治理结构。①企业法人制度是现代企业制度的核心,只有确立企业拥有所有出资者投资形成的全部法人财产权,企业才能真正成为独立享有民事权利、独立承担民事责任的法人实体。没有独立支配法人财产的权利,企业就不可能自主经营、自负盈亏。②严格的有限责任制度,它包括两层含义:一是出资者只以其出资额为限,对企业债务承担有限责任:二是企业只以其全部法人财产为限,对企业债务承担有限责任。③科学的组织结构和管理制度,或曰合理的法人治理结构。建立职资明确,既相互独立、相互制衡,又相互协调的企业权力机构、决策机构、监督机构、执行机构,用这种科学的组织制度来协调所有者与经营者及职工之间的关系。

第2题:

我国传统的人事管理有哪些弊端?


参考答案:传统人事管理模式的一系列特证及弊端:
一是管事与管人脱节,视事为中心,目的是给人找事,为事配人,将人的调进调出、职位安排、工资福利支付当作人事管理的主要内容。
二是对人的管理上,把人当作“物”来看待,注重对人的监督和制要求提纪律和服从,而不是发挥人的自主性、创造性和自我管理。
三是强调自上而下的“垂直式”的控制,片面强调“服从安排,听从派遣”否定个人的需要、意愿及个性,个人的能力难以充分发挥,阴碍了人才成长,扼杀了人的积极性创造力。
四是缺乏将人作为宝贵资源观念,人事工作并没有被当作组织发展战略的重要组成部分,而仅仅是一个具体职能部门;而且注重的是对人的使用,而忽视公共人力资源的规划和开发。
五是管理体制僵化,管理权限过分集中,管理方式陈旧单一。

第3题:

简述我国传统城市土地使用制度的基本特征及其弊端。


参考答案:

其基本特征可以概括为:行政划拨;无偿无限期使用;禁止土地使用权转让。
弊端:
一、不利于土地的集约利用和合理配置。
二、不利于企业转换经营机制与公平的市场竞争环境的建立。
三、不利于城市建设与发展。
四、行政划拨制度需要政府部门层层审批,效率低下且易滋生腐败。


第4题:

国有企业在管理体制上存在着高度集中的弊端。


正确答案:正确

第5题:

简述我国传统行政体制及政府管理的弊端。


正确答案: 传统行政体制及政府管理的弊端:
(1)纵向权力高度集中。
(2)政府组织结构不合理。
(3)国家财政负担过重。
(4)国家行政管理干部队伍整体素质不高。

第6题:

我国传统企业制度的弊端。


参考答案:①产权关系模糊②投资主体单一③企业行政机构化④外部管理非规范化⑤经营
目标多元化

第7题:

试分析我国传统的小学课程设置存在的弊端。


答案:
解析:
1.每个学科都有自己的逻辑顺序和科学体系,各分科课程的学科知识相对封闭,不能反映客观世界本身 的统一性和相互联系的有机整体性,难以使学生形成有关认识客体的完整图景和初步的科学世界观。
2.课程分科过细,脱离了儿童心理发展的特点。
3.分科教学的课程门类较多,交叉重复现象较为严重,造成时间和精神的浪费,结果势必加重学生的课 业负担,影响学生的身心发展,不利于提高学生的素质。
4.分科教学的课程结构不合理,有的学科被片面强调,有的学科形同虚设,学生的教养、创造力、操作能 力被忽视,无法获得跨学科的知识和方法。影响了教育质量的提高。

第8题:

我国传统的小学课程以分科为主,存在很多弊端,试分析这一现状。


正确答案:
第一,单独一门学科不能反映客观世界本身的统一性和相互联系的有机整体性,难以使学生形成有关认识客体的完整图景和初步的科学世界观。 
第二,课程分科过细,脱离了儿童心理发展的特点。 
第三,分科教学的课程门类较多,交叉重复现象较为严重,造成时间和精神的浪费,结果势必加重学生的课业负担,影响学生的身心发展,不利于提高学生的素质。第四,分科教学的课程结构不合理,有的学科被片面强调,有的学科形同虚设,学生的教养、创造力、操作能力被忽视,无法获得跨学科的知识和方法,影响了教育质量的提高。

第9题:

简述我国行政审批制度存在的弊端。


正确答案: 行政审批是我国行政机构依法对社会、经济事务实行事前监督管理的一种重要手段,但随着社会主义市场经济的不断发展和各项改革的不断深入,现行审批制度的弊端日益明显,主要表现在:
1.审批事项过多过滥,审批环节多,时间长。
2.审批行为不规范,自由裁量权过大,办事不透明。

第10题:

习近平总书记指出的两个“一以贯之”是指:坚持()是重大政治原则,必须一以贯之;建立()是国有企业改革的方向,必须一以贯之。

  • A、政府对国有企业的领导,先进企业制度
  • B、政府对国有企业的领导,现代企业制度
  • C、党对国有企业的领导,现代企业制度
  • D、党对国有企业的领导,先进企业制度

正确答案:C