树立正确的教育理念
遵循中小学生身心发展的规律
运用科学的教育方法
善于利用各种教育资源
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
学生心目中的好班主任形象有那些？
我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
第4题：
总队后勤部办公室副主任应协助主任工作，主任不在职时，履行主任职责。
第5题：
做好班主任工作的先决条件是（）
第6题：
做好班主任工作的计划、实施、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。()
第7题：
主任医师需履行哪些职责？
第8题：
A. 了解学生
B. 掌握班主任工作规律
C. 提高班主任自身素质
D. 搞好班级教育工作
第9题：
临床科室主任需履行哪些职责？
第10题：
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？