从线到面的认识
空间的理解和表现
意念的空间
力求表达透视关系
第1题：
()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事。
A、寓言
B、电影
C、童话
D、故事
第2题：
第3题：
A想象
B乱涂
C开始描述外形和形状
D更现实的绘画
第4题：
高适的《雁门太守行》意象新奇，设色鲜明，造型新颖，想象丰富而奇特，具有浪漫主义色彩，这是他的诗歌的突出特点。（）
第5题：
第6题：
A.创设宽松的心理环境
B.创设充满情感色彩的审美环境
C.引导儿童进行想象和体验
D.引导儿童进行想象和创作
第7题：
第8题：
儿童在绘画中喜欢和擅长运用()的表现手法，这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。
A、拟人化
B、夸张
C、对比
D、想象
第9题：
意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。
感觉；想象；随性；意念
略
第10题：
粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。