学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。

题目
判断题
学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。
A

B

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第1题:

体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的?


正确答案: 1、体育教师形象好、思维水平和语言表达能力强,就可以多用生动形象的语言描绘现象和问题
2、体育教师身体形象和运用技能强,就可以多用示范和帮助的方法使学生产生学习兴趣和信任感
3、体育教师幽默,就可以多用一些有意义的笑话来阐述一些道理或巧妙地处理一些突发事件
4、体育教师给人以严肃的印象,就就不宜开一些不伦不类的玩笑,应多进行正面教育

第2题:

体育教师教学评价主要对教师的()和()两个方面进行。


正确答案:专业素质的评价;课堂教学评价

第3题:

作为传统教育的代表人物,赫尔巴特提出‘‘教师中心论”,强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。


正确答案:
教材; 课堂

第4题:

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。


正确答案:正确

第5题:

体育教师应以教学原则为指导,来设计、调节、控制教学活动。


正确答案:正确

第6题:

新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。


正确答案:正确

第7题:

体育教师的教学反思的内涵应具有的特点?


正确答案: 1)教学反思是教育研究。2)教学反思是对体育教学的再认识过程;
3)教学反思的目的不仅在于解决体育教育问题,更在于实现体育教师的专业发展;
4)教学反思包括思考认识过程和相应的实践探究过程;
5)教学反思的内容为体育教学观念和教学活动;
6)教学反思是体育教师的自我意识与调控。

第8题:

如何评价体育教师的教学实践能力?


答案:
解析:
评价体育教师的教学实践能力,主要从以下几个方面进行:
(1)对《普通高中体育与健康课程标准(实验)》、教科书、教学参考资料的理解能力;
(2)学习、掌握与运用现代教育理论、体育理论、健康理论的能力;
(3)设计高中体育与健康课程教学的能力;
(4)激发学生学习主动性、积极性的能力;
(5)恰当指导学生学习、掌握体育与健康知识和技能的能力;
(6)运用多媒体教学手段辅助教学以及利用和开发体育与健康资源的能力。

第9题:

提高教学效果,取决于体育教师的()。


正确答案:教育水平

第10题:

体育教学系统的基本构成要素是()

  • A、体育教师、学生、体育教学方法
  • B、体育教师、学生、体育教材
  • C、体育教师、学生、体育教学内容
  • D、体育教师、学生、体育教学手段

正确答案:B