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（）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。

题目
单选题
（）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。
A

直观性原则

B

巩固性原则

C

启发性原则

D

系统性原则

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行________的过程。


正确答案：
价值判断

第2题：

事业单位会计核算应当以事业单位各项业务活动持续正常地进行为前提。其前提包括()。

A.会计主体、持续经营

B.事业单位各项业务活动持续正常地进行假设

C.会计分期假设、货币计量假设

D.收付实现制


答案：BCD

第3题：

教学评价是指系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行_________的过程。


正确答案：
价值判断

第4题：

教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。

A系统化的结构性

B有序地

C合理地

D科学地


A
略

第5题：

教学评价是指有系统地收集有关学习行为的资料，参照______对其进行价值判断的过程。


正确答案：
预定的教学目标

第6题：

教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。

A、讨论法

B、展示法

C、讲授法


正确答案：C

第7题：

．____是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程


正确答案：

教学评价

第8题：

师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是演示法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

请简述写作教学活动中连贯性训练的形式及意义。


答案：
解析：
连贯性训练是写作教学活动的一种。它的主要形式有句子重组和短文填空。句子重组是指教师针对逻辑顺序涉及若干句子，让学生按照时间顺序、空间顺序、重要性顺序、一般到具体或具体到一般的顺序进行句子重组．连成一段符合逻辑的话．对学生进行语篇连贯技巧的训练。教师还可以设计一段没有使用语篇的衔接手段的话语．让学生通过添加代词、转折词语、重复关键词和有关句型等手段，使语义前后连贯，各语句间衔接自然。采用“短文填空”形式专项训练语篇衔接语的使用，使学生在训练中感悟语篇衔接与过渡的方法和手段，有利于学生学会信号词等衔接手段．促进篇章的和谐连贯。上述训练均能较为全面综合地发展学生的语篇写作能力。

第10题：

教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中（）组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
诸要素
略

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