下列各句中,句意明确、没有歧义的一句是:()

题目
单选题
下列各句中,句意明确、没有歧义的一句是:()
A

院长、副院长和其他学院领导出席了这次颁奖晚会。

B

那五台电脑,准备送南山第一中学图书馆吗?

C

两百多名学生和老师一起参加了这次游行。

D

在党的培养教育下,我提高了思想觉悟。

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相似问题和答案

第1题:

下列各组语句中旬意明确、没有语病的一句是:( )


正确答案:D
A项前后主语不一致,应去掉“这笛声”。B项语序不对,“千里迢迢的,,应该放到“也”后面。C项中的“对象”和“面向”语义重复,应去掉“面向”。

第2题:

下列各句中.句意明确。没有语病的一句是:


正确答案:A
B项属于一面对两面,可将“是否”去掉;C项“提高”与“生活”搭配不当,可在“生活”后加上“水平”一词:D项属于句式杂糅,“要有……”和“……缺一不可”杂糅,可去掉其中之一。

第3题:

下列各句中有语病的一句是:( )


正确答案:D
D项搭配不当,主干为“生物入侵是指物种”,显然不对,可以把“生物入侵”改为“入侵生物”。故本题答案为D。

第4题:

下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )。



答案:C
解析:
C [解析]欣喜若狂:形容高兴到极点,高兴得像发了狂,也指十分高兴的样子。高深莫测:高 深的程度令人无法揣测(多指学问、技术)。安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。与语境不符。刚柔相 济:刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。

第5题:

下列各句中.没有歧义的一句是:( )


正确答案:D
A项“此举”指代不明造成歧义:遭到国际社会强烈反对的既可以是“全球华人大签名”,也可以是“日本谋求联合国常任理事国席位”。B项停顿不同造成歧义:既可理解为反对/申办奥运的暴力活动升级,也可理解为反对申办奥运的暴力活动/升级。C项的歧义在于“一来到这儿就有说有笑.十分高兴”的是孩子们还是张爷爷,不明确。D项没有歧义当选。

第6题:

下列各句中,语意明确的一句是:( )


正确答案:A
B项“自己”既可以是“老师”又有可能是“我”。C项“很高兴”既可以是“祁爱群”的感受,又有可能是“援藏干部”的神态。D项句中“因病住院”的既可以看作是黄昆一人,也可看作黄昆、姚明两人。故本题答案为A。

第7题:

下列各句中没有语病的一句是:( )


正确答案:A
B项中的“我一定说服老师和你一起去”有歧义,可理解为“我和你一起去”也可理解为“老师和你一起去”。C项“传统的满堂灌”属于教学方式,不是“教师角色”。D项否定不当,“避免”与“不”双重否定使句意变为了肯定.使之不合逻辑。故本题答案为A。

第8题:

下列各句中,没有语病、语意明确的一句是( )


正确答案:D

第9题:

下列句子中,没有语病、句意明确的一句是( )


正确答案:D

第10题:

下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )。


答案:A
解析:
a [解析]a项“狭路相逢”多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。不可用于老友相见。 b项“深孚众望”指在群众中享有威望,令人信服。c项“箪食瓢饮”形容简朴的生活。d项“一蹴而就”比 喻事情轻而易举,一下子就成功了。