单选题“画音乐”体现了美术教学方法中的（）A 作品临摹法B 情景观察法C 语言描述法D 联想迁移法

题目

单选题

“画音乐”体现了美术教学方法中的（）

作品临摹法

情景观察法

语言描述法

联想迁移法

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第1题：

在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（） A．实验法 B．练习法 C．实习法 D．讨论法

正确答案：B

第2题：

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区教育中的（）取向。

A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位

答案：C

解析：

社区工作本位的社区教育，即是以建立社区居民的互助关系为基础，鼓励居民参与社区公共事务，提高社区居民的觉悟，进而改善生活质量，建设一个互相尊重和团结的社区，其实施主体是社会福利机构和社会工作者。社会工作专业所关注的社区教育，更多的从社区发展的角度出发，是以社区工作为本位的社区教育。

第3题：

美术的写生法、音乐课的视唱法等属于()教学方法。

A、实践性

B、原理性

C、操作性

D、技术性

参考答案：C

第4题：

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。

A:社区老人本位
B:学校本位
C:社区工作本位
D:补偿本位

答案：B

解析：

考点：社区教育。

第5题：

体现传统中国美术文化特有类型的是（）。

A.文人画

B.宗教美术

C.民间美术

D.工业设计

答案：A

解析：

文人画亦称“士夫画”，是中国画的特有类型，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，有别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画。文人画在分类上不与国画中的山水画、花鸟画、人物画并列，在技法上也不与工笔画、写意画有所区分。文人画带有文人情趣，流露着文人思想。

第6题：

美术教育的含义可以通过()和()两方面体现出来。

A.音乐

B.美术

C.教育

D.色彩

参考答案：BC

第7题：

某学校领导对王老师说：“我们学校就你一个美术教师，可是班级又多，你每次课前先画好一幅画，让每个班的同学上课时照着画，只要表示我们学校开了美术课就可以了。”下列选项中，对该领导的观点合适的评价是（）。

A.错误，没有充分利用学校的资源
B.正确，有利于减轻美术教师的工作强度
C.错误，不利于学生的美术学习
D.正确，体现了领导对美术学科的重视

答案：C

解析：

案例中领导的做法是错误的，他选择了一种敷衍了事的形式开展美术教学，在美术教学中没有教师讲解，没有作品赏析等等，这将不利于学生学习美术。A选项中的没有利用学校教学资源，在案例中并无体现和学校教学资源有关的信息。

第8题：

在幼儿美术活动中,采用()导入,为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。

A.音乐

B.美术

C.游戏情境

D.视觉设计

正确答案：C

第9题：

以下哪种不属于国内音乐教学方法？（）

A.体验性音乐教学方法
B.实践性音乐教学方法
C.语言性音乐教学方法
D.体态律动性音乐教学方法

答案：D

解析：

奥尔夫音乐教学法由德国著名音乐家卡尔奥尔夫所创建。其中包含体态律动性音乐教学方法。故正确选项为D。

第10题：

“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（）

A联想迁移法

B情景观察法

C游戏目标法

D语言描述法

C
略

“画音乐”体现了美术教学方法中的（）

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