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《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。

题目
单选题
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。
A

康德

B

涂尔干

C

斯宾塞

D

泰勒

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第1题：

被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是(《》)。

A.课程

B.怎样编制课程

C.课程与教学的基本原理

D.课程编制


参考答案：C

第2题：

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（　　）。


A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

答案：D
解析：
泰勒所提出的课程开发模式为目标导向模式。

第3题：

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。


正确答案：×
(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。
(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架。

第4题：

美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。

  • A、任务分析模式
  • B、过程导向
  • C、工作分析
  • D、目标导向

正确答案:D

第5题：

《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（　　）。

A.康德
B.涂尔干
C.斯宾塞
D.泰勒

答案：D
解析：
泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

第6题：

被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的 基本原理》一书的作者是（）。

A.巴格莱
B.布拉梅尔德
C.拉尔夫●泰勒
D.杜威

答案：C
解析：
本题考查课程领域的重要人物与重要著作。

第7题：

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。

A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标

答案：D
解析：
确定课程目标就是学校应该达到哪些教学目标。确定目标是最为关键的一步，因为其他所有步骤都是围绕目标而展开的。这也是为什么人们把它称为目标模式的原因。

第8题：

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

A.目标导向模式 B.过程导向模式
C.工作分析模式 D.任务分析模式

答案：A
解析：
美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk

第10题：

被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（）

  • A、《儿童与课程》
  • B、《怎样编制课程》
  • C、《课程与教学的基本原理》
  • D、《课程》

正确答案:C

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