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活动课程中，主要以兴趣、爱好和志向为基础，跨越年级界限而开展活动的课程类型是（）。

题目
单选题
活动课程中，主要以兴趣、爱好和志向为基础，跨越年级界限而开展活动的课程类型是（）。
A

社团活动

B

学生会活动

C

班级活动

D

级会活动

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第1题：

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )

A.综合课程
B.选修课程
C.学科课程
D.活动课程

答案：B
解析：
题干所述体现了选修课程的内涵。

第2题：

围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于()。

A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程

答案：B
解析：

第3题：

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。

A.综合课程

B.选修课程

C.学科课程

D.活动课程


正确答案：B
题于中阐述的是选修课程的概念。

第4题：

为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.

A.必修课程
B.校本课程
C.地方课程
D.选修课程

答案：D
解析：
【知识点】课程的类型
选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程，其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

第5题：

主张课程的内容和组织后以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（ ）

A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程

答案：B
解析：
活动课程亦称“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心组织的课程。 命题分析
活动课程也叫儿童中心课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以活动为组织方式的课程。本题考查的考生对于课程的类型之一活动课程的理解。该知识点一般以选择的方式出题。

第6题：

以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是( )

A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D.活动课程即通常所讲的课外活动

答案：D
解析：

第7题：

围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（ ）。

A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.融合课程

答案：B
解析：
经验课程又叫活动中心课程或儿童中心课程，强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生的主动性，强调学生与社会的联系，以社会生活的实际来组织课程教材。

第8题：

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()


参考答案：正确

第9题：

以学生兴趣、需要和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（ ）。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.分科课程

答案：B
解析：
以学生兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程属于活动课程。

第10题：

打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）

  • A、学科课程
  • B、活动课程
  • C、国家科学
  • D、核心课程

正确答案:B

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