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园所评价标准包括评价的指标体系和（）

题目
填空题
园所评价标准包括评价的指标体系和（）
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第1题：

()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

A、幼儿园社会教育活动评价的原则

B、幼儿园社会教育活动评价标准

C、幼儿园教育活动评价指标体系

D、幼儿园教育活动评价目标


参考答案：A

第2题：

下列关于变革评价的一般步骤排列顺序正确的是( )

A.确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议

B.确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议

C.确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议

D.确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议


正确答案：A

解析：确定评价目标、制定评价指标设定的

第3题：

以评价幼儿园教育活动为例,论述设计评价指标体系的原则。


参考答案：(1)直接可测性原则。指标的直接可测性就是指标作为具体的目标，它应是可用操作化的语言加以定义的，它所规定的内容是可通过实际观察热以直接测量以获得疆确结论的。如学生对实验兴趣和情感的总体变化反映了学校实验工作的成败程度，但我们不能将它作为评价指标，它具有不可测性，我们只能通过他参加实验的主动程度、参与程度、预习和记录真实性等外在行为作为实验操作评价指标。
(2)体系内指标的相互独立性原则。指标相互独立是指同一层次的指标不相互重叠，不存在因果关系，不能从这一条导出另一条。不重叠指的是不能用两条指标反映同一被评因素。有重叠的指标说明有冗余，即多余的指标，不但加大了工作量，而且使各项指标重复计算，加大了它的权重。
(3)指标体系的整体完备性原则。完备性是指指标体系内各项的全面性。它要求不能遗漏任一与目标有关的重要指标，指标的全部整体能完全实现日标。
(4)可接受性原则。可接受性一层意思是符合我们的教育实际，可以在被测范围内实施：另一层意思是有足够的评价信息可供利用。有足够的人力物力可供利用，有切实可行的方法可资利用。

第4题：

园所评价标准包括评价的指标体系和（）
评定标准
略

第5题：

目标标准是对照评价指标体系中工作过程指标所确定的工作质量评定标准。()


参考答案：错误

第6题：

班级管理评价方案的要素是评价指标体系和评价标准。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

游戏评价的指标体系是由()构成的集合体。

A、评价指标、评价对象和评价标准

B、评价指标、指标权重和评价标准

C、评价内容、指标权重和评价标准

D、评价指标、指标权重和评价目标


参考答案：B

第8题：

在教育评价指标体系的结构中评价标准,从评价内容可分为()

A、素质标准

B、职责标准

C、效能标准

D、基础标准


正确答案：ABC

第9题：

评价目标和标准必须与园所的总目标（）
相一致
略

第10题：

学前教育评价的主要内容有（）。

  • A、托幼园所管理工作评价
  • B、托幼园所工作人员评价
  • C、托幼园所保教质量评价
  • D、托幼园所与家庭、社区关系的评价

正确答案:A,B,C,D

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