“有计划设计废弃制”是由()提出的一个设计论点。

题目
单选题
“有计划设计废弃制”是由()提出的一个设计论点。
A

厄尔

B

保尔

C

摩尔

D

赫尔

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第1题:

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。


正确答案:√

第2题:

美国商业性设计的核心是“有计划的商品废止制”,商品废止有几种形式?


参考答案:功能型废止、合意型废止、质量型废止。

第3题:

事故处理需要进行设计变更的应( )。

A.由事故发生单位提出设计变更方案

B.由原设计单位提出设计变更方案

C.由有资质的单位提出设计变更方案

D.由监理单位提出设计变更方案

E.需要进行重大设汁变更的,必须经原设计审批部门审定后实施


正确答案:BCE

第4题:

“装饰是罪恶”是由设计师()提出的;“少就是多”是由设计师米斯提出的。


正确答案:卢斯

第5题:

事故处理需要进行设计变更的应()。

A、由事故发生单位提出设计变更方案
B、由原设计单位提出设计变更方案
C、由有资质的单位提出设计变更方案
D、由监理单位提出设计变更方案
E、需要进行重大设计变更的,必须经原设计审批部门审定后实施

答案:B,C,E
解析:
2018新教材P199

事故处理需要进行设计变更的,需原设计单位或有资质的单位提出设计变更方案。需要进行重大设计变更的,必须经原设计审批部门审定后实施。

第6题:

6 、 事故处理需要进行设计变更的,需由( )提出设计变更方案.

A .项目法人

B .有资质的设计单位

C .原设计单位

D .原设计单位或有资质的设计单位


正确答案:D
事故处理需要进行设计变更的,需由原设计单位或有资质的设计单位提出设计变更方案 。

第7题:

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、( )以及( )等的系统化活动。


答案:教学大纲,教科书,
解析:

第8题:

以下各项工作内容,属于项目计划与设计阶段工作内容的有()

A.提出项目预案

B.编制项目集成计划

C.编制项目专项计划

D.设计项目产出物方案

E.设计项目实施组织方案


答案B,C,D,E

第9题:

监理单位受业主委托进行工程设计监理时,在进度计划实施过程中的工作是()。

A.定期检查设计工作的实际完成情况,并与计划进度进行比较分析
B.实行设计工作技术责任制
C.认真实施设计进度计划,力争设计工作有节奏、有秩序、合理搭接地进行
D.不断分析总结设计进度控制工作经验,逐步提高设计进度控制工作水平

答案:A
解析:
2020版教材P114-115
本题考查的是监理单位的进度监控。在进度计划实施过程中,监理工程师应定期检查设计工作的实际完成情况,并与计划进度进行比较分析。一旦发现偏差,就应在分析原因的基础上提出纠偏措施,以加快设计工作进度。必要时,应对原进度计划进行调整或修订。

第10题:

“有计划设计废弃制”主张()。

  • A、废弃设计
  • B、利用废弃物来设计
  • C、设计废弃物
  • D、逐护推出新设计风格

正确答案:D

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