某模块的输入数据为某班期末考试语文的成绩表,通过该模块计算该班学生成绩的平均值,并挑选出前十名同学的名单,从内聚度来看,

题目
单选题
某模块的输入数据为某班期末考试语文的成绩表,通过该模块计算该班学生成绩的平均值,并挑选出前十名同学的名单,从内聚度来看,该模块属于()
A

逻辑内聚

B

过程内聚

C

通信内聚

D

功能内聚

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

模块内聚度用于衡量模块内部各成分之间彼此结合的紧密程度。

1.一组语句在程序中多处出现,为了节省内存空间把这些语句放在一个模块中,该模块的内聚度是(48)的。

2.将几个逻辑上相似的成分放在一个模块中,该模块的内聚度是(49)的。

3.模块中所有成分引用共同的数据,该模块的内聚度是(50)的。

4.模块内某成分的输出是另一些成分的输入,该模块的内聚度是(51)的。

5.模块中所有成分结合起来完成一项任务,该模块的内聚度是(52)的。它具有简明的外部界面,由它构成的软件易于理解、测试和维护。

A.功能性

B.顺序性

C.通信性

D.过程性

E.偶然性


正确答案:E

第2题:

某教务系统由模块A 提供成绩给模块 B ,模块B 计算平均成绩、最高分和最低分, 然后将计算结果返回给模块 A ,模块C 对课程信息进行增删改查,则模块 B 在软件结构图 中属于( )模块,模块 C 的内聚类型为( )。

A.传入B.传出C.变换D.协调A.逻辑内聚B.信息内聚C.过程内聚D.功能内聚


正确答案:C,D

第3题:

模块中所有成分引用共同的数据,该模块的内聚度是通信性的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

某教务系统由模块A提供成绩给模块B,模块B计算平均成绩、较高分和最低分,然后将计算结果返回给模块A,模块C对课程信息进行增删改查,则模块B在软件结构图中属于(请作答此空)模块,模块C的内聚类型为( )。

A.传入
B.传出
C.变换
D.协调

答案:C
解析:
系统结构图中的模块:原子模块:在系统结构图中通常指不能再分割的底层模块?传入模块:从下属模块取得数据,进行某些处理,再将其结果传给上级模块。在此,将它传送的数据流称为逻辑输入数据流?传出模块:从上级模块获得数据,进行某些处理,再将其结果传给下属模块。在此,将它传送的数据流称为逻辑输出数据流?变换模块:也叫加工模块。是从上级模块获得数据,进行特定的处理,将其转换为其他形式,再传回上级模块,它所加工的数据流叫做变换数据流?协调模块:对所有下属模块进行协调和管理的模块。在一个好的系统结构图中,协调模块应在较高层出现。?偶然聚合:模块完成的动作之间没有任何关系,或者仅仅是一种非常松散的关系。?逻辑聚合:模块内部的各个组成在逻辑上具有相似的处理动作,但功能用途上彼此无关。?时间聚合:模块内部的各个组成部分所包含的处理动作必须在同一时间内执行。?过程聚合:模块内部各个组成部分所要完成的动作虽然没有关系,但必须按特定的次序执行。?通信聚合:模块的各个组成部分所完成的动作都使用了同一个数据或产生同一输出数据。?顺序聚合:模块内部的各个部分,前一部分处理动作的最后输出是后一部分处理动作的输入。?功能聚合:模块内部各个部分全部属于一个整体,并执行同一功能,且各部分对实现该功能都比不可少。?本题中模块C是实现数据的增删改查的功能,按照题意应该属于功能聚集。

第5题:

某教务系统的部分需求包括:教务人员输入课程信息;学生选择课程,经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课;教师根据安排的课程上课,在考试后录入课程信息;学生可以查询本人的成绩;教务人员可以查询、修改和删除课程信息。若用顶层数据流图来建模,则上述需求应包含( )个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后,若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中,则该模块的内聚类型为( )。

A.1 B.3 C.5 D.6 A.逻辑内聚 B.信息内聚 C.过程内聚 D.功能内聚


正确答案:A,B

第6题:

●模块设计中,某模块根据输入的控制信息从文件中读一个记录或者向文件中写一个记录,则其内聚类型为(44)。

A.功能内聚

B.信息内聚

C.逻辑内聚

D.巧合内聚


正确答案:C

第7题:

某模块中有两个处理A和B,分别对数据结构X写数据和读数据,则该模块的内聚类型为( )内聚。

A.逻辑

B.过程

C.通信

D.内容


正确答案:C

第8题:

内聚度越高,模块的独立性就越强。偶然内聚指( )。

A.一个模块内的各处理单元之间没有任何联系

B.模块执行几个逻辑上相似的功能,通过参数确定该模块完成哪一个功能

C.需要同时执行的动作组合在一起形成的模块为时间内聚模块

D.模块内所有处理元素都在同一个数据结构上操作


正确答案:A

第9题:

某教务系统的部分需求包括:教务人员输入课程信息;学生选择课程,经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课;教师根据安排的课程上课,在考试后录入课程信息;学生可以查询本人的成绩;教务人员可以查询、修改和删除课程信息。若用顶层数据流图来建模,则上述需求应包含( )个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后,若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中,则该模块的内聚类型为(请作答此空)。

A.逻辑内聚
B.信息内聚
C.过程内聚
D.功能内聚

答案:B
解析:
本题考查结构化分析和设计方法的基础知识。
数据流图从数据传递和加工的角度,以图形的方式刻画数据流从输入到输出的移动变换过程,其基础是功能分解。在结构化分析过程中,一般采用分层的数据流图来对功能建模,从顶层数据流图开始,逐层分解。一个待开发的软件系统的顶层数据流图只有一个加工。
模块独立性是创建良好设计的一个重要原则,一般采用模块间的耦合和模块的内聚两个准则来进行度量。内聚是模块功能强度的度量,一个模块内部各个元素之间的联系越紧密,则它的内聚性就越高,模块独立性就越强。一般来说模块内聚性由低到高有巧合内聚、逻辑内聚、时间内聚、过程内聚、通信内聚、信息内聚和功能内聚七种类型。若一个模块把几种相关的功能组合在一起,每次被调用时,由传送给模块的判定参数来确定该模块应执行哪一种功能,则该模块的内聚类型为逻辑内聚。若一个模块内的处理是相关的,而且必须以特定次序执行,则称这个模块为过程内聚模块。信息内聚模块完成多个功能,各个功能都在同一数据结构上操作,每一项功能有一个唯一的入口点。若一个模块中各个部分都是完成某一个具体功能必不可少的组成部分,则该模块为功能内聚模块。

第10题:

某系统中有一个中央数据存储,模块A负责接收新来的数据并修改中央数据存储中的数据,模块B负责访问中央数据存储中的数据则这两个模块之间的耦合类型为( )。若将这两个模块及中央数据合并成一个模块,则该模块的内聚类型为(请作答此空)。

A.逻辑
B.时间
C.通信
D.功能

答案:C
解析:
偶然聚合:模块完成的动作之间没有任何关系,或者仅仅是一种非常松散的关系。逻辑聚合:模块内部的各个组成在逻辑上具有相似的处理动作,但功能用途上彼此无关。时间聚合:模块内部的各个组成部分所包含的处理动作必须在同一时间内执行。过程聚合:模块内部各个组成部分所要完成的动作虽然没有关系,但必须按特定的次序执行。通信聚合:模块的各个组成部分所完成的动作都使用了同一个数据或产生同-输出数据。顺序聚合:模块内部的各个部分,前一部分处理动作的最后输出是后一部分处理动作的输入。功能聚合:模块内部各个部分全部属于一个整体,并执行同一功能,且各部分对实现该功能都比不可少非直接耦合:两个模块之间没有直接关系,它们的联系完全是通过主模块的控制和调用来实现的。数据耦合:两个模块彼此间通过数据参数交换信息。标记耦合:一组模块通过参数表传递记录信息,这个记录是某一个数据结构的子结构,而不是简单变量。控制耦合:两个模块彼此间传递的信息中有控制信息。外部耦合:一组模块都访问同一全局简单变量而不是同-全局数据结构,而且不是通过参数表传递该全局变量的信息。公共耦合:两个模块之间通过一个公共的数据区域传递信息。内容耦合:一个模块需要涉及到另一个模块的内部信息。

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