表达能力
知识水平
诊断学生学习困难的意识
组织能力
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A:教师审视自己,为学生“现身说法”
B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足
C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样
第4题:
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。
第5题:
某个学生即使今天没有掌握教师规定的知识,他明天也要与其他同学一道学习新的内容。这种“一往无前”、“义无返顾”的教学必然造成的结果是()
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
教师教学反思的最主要研究视角是()
第10题:
下列选项中,教师教学反思的内容有()