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斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。

题目
单选题
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。
A

古典的知识

B

装饰的知识

C

科学的知识

D

时尚的知识

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第1题：

()明确提出了"科学知识最有价值”的观点。

A.培根

B.斯宾塞

C.赫胥黎

D.杜威


参考答案：B

第2题：

提出了“什么知识最有价值”的问题，使知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起的是()。

A、卢梭

B、皮亚杰

C、斯宾塞

D、维果斯基


参考答案：C

第3题：

19世纪中叶,斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有 价值，其判断依据是他的（）。

A.社会本位教育目的论
B.外在教育目的论
C.教育准备生活说
D.教育适应生活说

答案：C
解析：
本题考查考生对教育目的理论的掌握。 斯宾塞所持的教育目的观是教育准备生活说， 他依据知识对于生活的价值，提出了科学知识 聂有价值。

第5题：

明确提出科学知识最有价值的教育家是()。

A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.夸美纽斯
D.卢梭

答案：B
解析：
英国教育家斯宾塞在他的著作《什么知识最有价值》中指出，“为了训练，也为了指导人类活动，科学具有最主要的价值”。

第6题：

斯宾塞认为()是最有价值的知识。

A.科学。

B.技能。

C.道德。

D.人文知识。


正确答案：C

第7题：

在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。

A.文法

B.辩证法

C.科学

D.宗教


参考答案：C

第8题：

在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。 （ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
略。

第9题：

在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞（ ）一文中。
A.《什么知识最有价值》 B.《什么能力最有价值》
C.《什么教育最有价值》 D.《什么家庭教育最有价值》


答案：A
解析：
在西方课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一文中。

第10题：

斯宾塞认为，教育的目的是“为完美生活做准备”，呼吁教育应该从古典主义的传统 束缚中解放出来，适应生活、生产的需要，应当教授有价值的知识。因此，他认为最有用的知 识是（ ）

A.科学知识
B.社会知识
C.生活知识
D.生产知识

答案：A
解析：

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