简述电视观众的动机。

题目
问答题
简述电视观众的动机。
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相似问题和答案

第1题:

简述动机的类型。


正确答案:

第2题:

简述电视观众的主要特征。
①观众的广泛性。
②电视观众更少受文化程度、年龄和性别的制约。
③电视观众一般以家庭为单位进行收看。
④电视观众在不知不觉中得到陶冶,受到教益。
⑤童与电视已结成亲密的“伙伴”关系。

第3题:

现在意义上的“()”,是报纸读者、广播听众、电视观众以及网络使用者的统称。


本题答案:受众

第4题:

电视观众收看电视的首要动机是()。

  • A、了解事实、获得信息
  • B、娱乐消遣
  • C、学习和增加各种知识
  • D、欣赏画面

正确答案:A

第5题:

电视观众的动机包括()2次。

A主人的心理

B强烈的参与心理

C渴求信息和知识的心理

D消遣娱乐心理

E选择性心理


A,B,C,D,E

第6题:

电视观众的收视动机包括哪些方面?
(1)主人的心理。一是表现在要求电视节目能满足家庭的各种需要;二是对于同家庭利益、需要相抵触的节目,观众有权拒绝收看和关机。
(2)强烈的参与心理。
(3)渴求信息和知识的心理。
(4)消遣娱乐的心理。
(5)选择性心理。

第7题:

电视观众的动机有()

A主人的心理

B强烈的参与心理

C渴求信息和知识的心理

D消遣娱乐心理

E选择性心理


A,B,C,D,E

第8题:

简述学习的内部动机和外部动机的关系。


正确答案:
根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。 
内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外在学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力,我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机,另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

第9题:

电视观众收视群体的分散指的是()。

  • A、电视观众年龄层次的分散
  • B、电视观众学历层次的分散
  • C、电视观众职业分布的分散
  • D、电视观众时间、空间分布的分散

正确答案:D

第10题:

简述学习动机的成就动机理论基本观点。


正确答案:成就动机理论认为,动机分为力求成功的意向(高成就动机者)和避免失败(低成就动机者)的意向。面临的困难不同时,高成就者对成功的强烈愿望大于对失败者的恐惧,能体验到成功的自豪感,因此面临选择时他们常常选择有所成就的任务。