道德概念的掌握
道德评价的发展
道德信念的确立
道德情感的发展
第1题：
对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（ ）。 A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
第2题：
道德观点、道德信念的形成有赖于道德认识。
A对
B错
第3题：
道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验，对于青少年来说，义务感、__________和羞耻感尤为重要。
第4题：
青少年道德认识的形成，主要反映在（）
第5题：
（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。
A道德概念的掌握
B道德信念的确立
C道德评价、判断能力的发展
D道德情感的出现
E道德习惯的形成
第6题：
A.道德知识的掌握
B.道德评价能力的发展
C.道德情感的体验
D.道德信念的产生
第7题：
品德形成的第一步是（）的形成。
A道德认识
B道德动机
C道德意识
D道德情感
第8题：
A、道德观念
B、道德规范
C、道德义务
D、道德责任
第9题：
道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
第10题：
道德观点、道德信念的形成有赖于道德认识。