从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最美女教师”张丽莉,他们在感动我们的同时,更激起了社会

题目
单选题
从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最美女教师”张丽莉,他们在感动我们的同时,更激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好,这启示我们()。 ①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②精神能直接转化为改造世界的物质力量 ③价值观对认识世界和改造世界有积极作用 ④先进人物高尚的道德情操引领着时代风尚
A

①③

B

②④

C

①②

D

①④

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相似问题和答案

第1题:

近年来流行“最美”一词,从最美妈妈吴菊萍、最美婆婆陈贤妹,到新近的最美教师张丽莉、最美司机吴斌,每一个称谓无不饱含着人们对这些代表了人性追求或职业追求的高贵品格的敬仰。那些品格,其实便是追求的心。我们之所以被“最美”深深打动,也正是因为他们身上散发出的具有纯正追求属性的光辉品格。
这段文字意在说明( )。

A.追求能够产生其他力量所不能代替的巨大能量
B.追求的心能够产生高贵的品格
C.追求源于内心的向往,源于思想的指向
D.追求崇高、奉献的人生才是壮丽的人生

答案:A
解析:
C项中的“思想的指向",D项中的“壮丽的人生”文段中都未提及,属于过度推断,排除。B项是对文段部分内容的概括,不全面,排除。文段主要通过近年来“最美”一词折射出的光辉品质,来说明追求所产生的巨大的正能量,A项是文段意在说明的问题,所以正确答案为A。

第2题:

人民网载文指出:“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉,都是当代中国的闪亮坐标。一个大国的崛起,不可能仅仅是经济奇迹和物质文明,还要具有强大的精神支撑。这表明()

A经济是基础,文化是经济的集中表现

B文化对经济社会发展具有反作用

C文化在一定条件下决定经济、政治

D文化促进经济、政治的发展


B

第3题:

近年来流行“最美”一词,从最美妈妈吴菊萍、最美婆婆陈贤妹,到新近的最美教师张丽莉、最美司机吴斌,每一个称谓无不饱含着人们对这些代表了人性追求或职业追求的高贵品格的敬仰。那些品格,其实便是追求的心。我们之所以被“最美”深深打动,也正是因为他 们身上散发出的具有纯正追求属性的光辉品格。
这段文字意在说明( )。

A.追求能够产生其他力量所不能代替的巨大能量
B.追求的心能够产生高贵的品格
C.追求源于内心的向往,源于思想的指向
D.追求崇高、奉献的人生才是壮丽的人生

答案:A
解析:
C项中的“思想的指向”,D项中的“壮丽的人生”文段中都未提及,属于过度推断,排除。B项是对文段部分内容的概括,不全面,排除。文段主要通过近年来“最美”一词折射出的光辉品质,来说明追求所产生的巨大的正能量,A项是文段意在说明的问题,所以正确答案为A。

第4题:

阅读材料,回答问题。 “最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后,在社会上引起很大反响。某校一研究性学习小组建立张丽莉的专门网站及时介绍张丽莉老师的最新信息,不少师生在网站上参与讨论。 ◆英雄并非偶然 ——立志教育事业,爷爷是老师,耳濡目染中雅嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子,“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校,2004年考升本进入大庆师范学院,2007年毕业于哈尔滨师范大学,毕业后就职于佳木斯市第十九中学。 ——放飞师爱,她说:“作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果孩子们渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果孩子们要摘取一片红叶,我愿给予整个枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!” ——最受欢迎的老师,学生说:“往往,最感动的时刻是,来自被老师想起,而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”还颁发了奖状。 ◆民调显示92.4%的人在关注“最美女教师”事件 张丽莉老师的美丽行为启示我们,在进行道德抉择和实践道德行为时,应该按照善良意志的指引而不是听从后果和名利的左右。一个良善行为之所以高贵,是其不计利害得失的结果。在做道德判断时,倘若一方面能坚守善良意志,另一方面也有成熟的道德反思判断能力,我们才能不屈服、不盲从,不为利益所驱动。 2012年9月《开学第一课》的主题是“美在你身边”。请同学们运用《生活与哲学》的知识,通过最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成等“最美人物”,谈谈为什么要发现身边之美、人格之美、社会之美。


正确答案: 此题为开放性试题,言之有理即可。
可以涉及的角度有:哲学的产生、哲学的作用(对个人、对社会)、意识的作用、实践的重要性、一切从实际出发实事求是、事物是普遍联系的等等。

第5题:

【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012,我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命;小学生何玥胡捐出自己的器官,用平凡生命最后的闪光把人间照亮;周月华、艾起,她背起药箱,他再背起她,“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012,感动了中国,为我们树起了一座座道德丰碑,鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。(1)上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面?(2)根据材料,从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。
见解析
该题以2012年感动中国人物为材料,从他们的身上我们感受到道德模范的感染,并能在生活中以他们为榜样,是对课本基础知识的理解和运用。 (1)要注意这些人物身上共同点的概括,他们的行为都是为社会和他人奉献自己,体现的是社会公德方面。(2)回答的角度是公民道德建设,内容是树立道德模范的意义。首先回答道德的重要性,树立道德模范,有利于培养高尚的道德;再具体回答培养高尚的道德的意义。

第6题:

好人有好报,最美教师张丽莉舍身救人,导致自己双腿遭碾压高位截肢,此事受到了各界的关注。截至2012年5月16日16时,佳木斯市慈善总会共接到社会各界为“最美女教师”张丽莉的爱心捐款226万元。好人有好报说明()。 ①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②人的价值在于对社会的责任和贡献 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一

A①②

B③④

C①④

D②③


C
“好人好报”强调对道德模范进行回报,体现了人既是价值的创造者又是价值的享受者,个人在奉献社会的同时也得到了社会的回报,①④当选,答案为C;②强调了个人对社会的责任和贡献,不符合题意;处理好个人与社会的关系是实现人生价值的必要条件而非充分条件,③错误。故本题答案选C。

第7题:

从“托举哥”周冲,到“夺刀侠”黄兆景,到“最美司机”吴志宏,再到“最美女教师”张丽莉,他们在感动我们的同时,更激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好,这启示我们()。 ①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②精神能直接转化为改造世界的物质力量 ③价值观对认识世界和改造世界有积极作用 ④先进人物高尚的道德情操引领着时代风尚

A①③

B②④

C①②

D①④


D
②中“直接转化”的说法是错误的,故不能入选;价值观作为主观的东西有正确与错误之分,故③中的“积极作用”的说法是错误的,亦不能入选;题中“托举哥”、“夺刀侠”、“最美司机”、“最美女教师”等的举动,表明了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,故①符合题意,可以入选;题中“这些人物的行为激起了社会公众的良善情怀,推动着社会走向温暖和美好”,体现了④。因此,本题的答案是D项。

第8题:

从最美妈妈到最美女教师.从最美司机到最美农妇,一个个“最美普通人”的善行不仅让我们感动、钦佩.也让我们思考:是什么力量促使他们做出如此善行?孟子认为,人的行为源自于内心的善恶,内心有善良的思想,行为就是善良的。简单地说,就是“善行源自善心”,源于平时的情感积累。源于长年累月的行为习惯。
这段文字主要说明的是( )。

A.善行源于善心
B.我们应该从一件小事上升到理论高度
C.孟子的观点在现在依然适用
D.善行都来自普通人

答案:A
解析:
由“简单地说”可推断,最后一句为文段的主旨.即“善行源自善心”。源于平时的情感积累,源于长年累月的行为习惯。A项表述与此接近,当选。

第9题:

广州“托举哥”周冲,杭州“最美司机”吴彬,黑龙江“最美女教师”张丽莉„„这一系列英雄模范人物,成为当代青年的楷模,很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青少年学生成长的意义在于()①有利于加强思想道德修养,陶冶思想情操②有利于丰富精神世界,塑造健全人格③有利于弘扬民族精神,提高全民族综合素质④自觉践行社会主义核心价值观,做“四有公民”

  • A、①②③
  • B、①②④
  • C、①③④
  • D、②③④

正确答案:B

第10题:

近年来,一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起:“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人,在平凡的岗位上用实际行动,甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中,保护学生生命安全是恪守基本职责;在吴斌眼里,保障乘客安全是应尽的义务;在高铁成看来,保护群众生命安全是必须担当的使命!“最美”的称呼,表达了大众对道德楷模由衷的赞誉,体现了社会的道德认同。 我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”,正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感,彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖,为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活,我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良,给善良的“最美”们以支持与鼓励,让“最美”现象成为常态!运用历史唯物主义观点,说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。


正确答案:①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。大力弘扬“最美”精神是时代的需要,有利于弘扬正气,构建和谐社会。
②价值观具有导向作用(或正确的价值判断和价值选择应符合最广大人民群众的根本利益)。“最美”精神体现了大众对真善美的追求,符合社会的道德认同,有利于培育社会文明风尚。

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