19世纪中叶,英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。

题目
填空题
19世纪中叶,英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

美国学者__________对系统课程理论的诞生和发展做出了杰出的贡献。


正确答案:
博比特

第2题:

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

19世纪中叶,英国教育思想家__________提出了较为系统的课程理论。


正确答案:
斯宾塞

第4题:

19世纪中叶提出较为系统的课程理论是( )

  • A、杜威
  • B、洛克
  • C、斯宾塞
  • D、赫尔巴特

正确答案:C

第5题:

19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是()

  • A、洛克
  • B、赫胥黎
  • C、斯宾塞
  • D、达尔文

正确答案:C

第6题:

19世纪中叶,()提出了“什么知识最有价值”这一经典的课程问题,它成为课程理论研究的重要开端。

A、斯宾塞

B、罗素

C、詹姆斯

D、皮尔士


参考答案:A

第7题:

1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。
课程开发

第8题:

19世纪中叶,英国教育思想家斯宾塞提出了较为系统的课程理论以后,世界各国许多重大教育改革都是以__________为核心。


正确答案:
课程改革;

第9题:

英国哲学家()出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。


正确答案:洛克

第10题:

英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”,(),”主要课程”和()。


正确答案:“教学技能”;“学校教育工作体验”