校长如何创造条件促进教师专业发展?

题目
问答题
校长如何创造条件促进教师专业发展?
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相似问题和答案

第1题:

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度,目的是在没有奖惩的条件下,促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标。()


参考答案:正确

第2题:

依据《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》切实推进义务教育均衡发展,要实行()

A、县(区)城内教师、校长交流制度
B、镇(乡)城内教师、校长交流制度
C、省(区)城内教师、校长交流制度
D、地(市)城内教师、校长交流制度

答案:A
解析:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章加强教师队伍建设第六十七条规定:义务教育均衡发展改革试点。建立城乡一体化义务教育发展机制;试行县域内教师和校长交流制度;试行优质高中将招生名额合理分配到区域内普通初中的办法;切实解决区域内义务教育阶段择校问题等。故选A。

第3题:

样本课程开发的关键是()

A、校长个人意愿

B、学生发展的需要

C、教师专业素质的提高


参考答案:A

第4题:

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()


正确答案:错误

第5题:

教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义?
(1)教师合作有助于激发与强化教师发展的意愿;
(2)教师合作有助于提高教师个体反思的能力;
(3)教师合作有助于促进学校组织学习。这主要体现在两方面:①有助于教师的个人知识、实践知识的总结和推广。②教师合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。

第6题:

结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。


答案:
解析:
①?加强教师的职业道德建设。
②?注重对教师创造性人格的培养。
③?提高教师的理论修养。
④?鼓励教师身体力行,“知行统一”。
⑤?促进科研,发展教师的批判思维。
⑥?加强自我教育,形成反思意识。
结合实际加以说明

第7题:

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。
教师专业发展

第8题:

合作对于促进教师专业发展有何重要意义?


正确答案:合作对教师专业发展的意义:(1) 合作有助于教师发展意愿的激发与强化。(2) 合作有助于 教师个体反思能力的提高。(3) 合作有助于促进学校组织学习。合作有助于教师的个人知识、实践 知识的总结和推广。合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。

第9题:

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。()

A

B



第10题:

幼儿园教师如何创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调?


正确答案: (一)、提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
(二)、引导幼儿生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。
(三)、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让幼儿有更多机会参与材料制作。