改变行为
改变态度
引进新的知元素
不予理采
重新进行角色定位
第1题：
工作激励的期望理论源自于()
A、认知观念
B、效用观念
C、权变理论
D、认知不协调理论
E、交换理论
第2题：
第3题：
A
认知不协调
B 认知一致
C 学习
D 社会交换
第4题：
根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。
第5题：
认知不协调
第6题：
第7题：
第8题：
A、改变行为，使对行为的认知符合对态度的认知
B、改变态度，使其符合行为
C、改变态度，使其顺应社会需要
D、引进新的认知元素，改变不协调状态
第9题：
衡量一个领导者对不协调因素认知能力的高低，不仅要看其认知的速度、深度和广度，更要看其认知的准确程度。
第10题：
简述认知不协调理论。