卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。

题目
单选题
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。
A

社会本位论

B

个人本位论

C

宗教本位论

D

文化本位论

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相似问题和答案

第1题:

教育家( )主张教育的目的在于培养“自然人”。

A.马克思

B.罗杰斯

C.杜威

D.卢梭


正确答案:D
在教育上,卢梭主张教育目的在于培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童,要求提高儿童在教育中的地位;主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展,反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。

第2题:

卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第3题:

卢梭主张的教育目的论属于【 】

A.个人本位论

B.教育无目的论

C.神学教育目的论

D.社会本位论


正确答案:A
【考点点击】本题在2009年4月真题第7题考查过,主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】A项的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等,B项的代表人物是杜威,C项的代表人物有夸美纽斯、雅克·马里坦、小原国芳等,D项的代表人物有柏拉图、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。卢梭认为最好的教育是远离社会的自然教育,这与个人本位的教育目的论是一致的。本题选A。

第4题:

服从了社会契约的人仍可以是自由的人,这是卢梭的观点。


正确答案:正确

第5题:

主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。
A.孔子 B.孟子
C.卢梭 D.夸美纽斯


答案:C
解析:
卢梭提倡自然教育,他所理解的自然,是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性,即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为,人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此,他主张顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展。

第6题:

卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论


正确答案:B
法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

第7题:

“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张
A.教育准备生活说 B.教育适应生活说
C.教育超越生活说 D.教育改造生活说


答案:B
解析:

第8题:

主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是( )。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克


正确答案:C

 

第9题:

卢梭提出了培养()的教育目的。
自然人

第10题:

主张培养“自然人”的观点是:()

  • A、自然主义教育目的论;
  • B、自由主义教育目的论;
  • C、存在主义教育目的论;
  • D、社会本位论

正确答案:A