第1题:
第2题:
第3题:
在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时,某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读,完成后面的题目。
教学目标:
让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。
掌握循环语句的用法。
培养学生解决问题的能力。
(1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。
(2)确定教学重点和难点,并说明突破难点的措施。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下:
教学目标
知识与技能:学习不同类型动画的区别。
过程与方法:发现Flash中的问题,并能进行调整。
情感态度与价值观:激发学生的学习热情,提倡团结协作,渗透创新意识。
请对这位教师制定的教学目标做简单分析。
第9题:
第10题: