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样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。

题目
单选题
样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。
A

主观影响变量

B

测验变量

C

客观影响变量

D

干涉变量

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相似问题和答案

第1题：

显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（ ）和（ ）。

A．GRE的词汇测验

B．样本测验

C．标记测验

D．预测性测验


正确答案：BC

第2题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。

(A)主观影响变量 (B)测验变量
(C)客观影响变量 （D)干涉变量


答案：D
解析：
样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效 度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量 学上称这些特征为干涉变量。

第3题：

心理测验可按不同标准分类。按照测量的特征可把测验分成认知测验、人格测验和__________。


正确答案：
神经心理测验

第4题：

对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（ ）会影响信度系数。单选

A. 难度
B. 可靠性
C. 可理解性
D. 有效性

答案：A
解析：
知识点： 心理测量学 /信度
测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同，这是因为，对于不同水平的团体，题目具有不同的难度，每个题目在难度上的微小差异累积起来便会影响信度。

第5题：

对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（　　）会影响信度系数。

A 、 难度
B 、 可靠性
C 、 可理解性
D 、 有效性

答案：A
解析：

第6题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。

A．主观影响变量

B．测验变量

C．客观影响变量

D．干涉变量


正确答案：D
解析：样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为干涉变量。

第7题：

职业等特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为( )单选

A. 测验变量
B. 主观影响变量
C. 干涉变量
D. 客观影响变量

答案：C
解析：
知识点： 心理测量学 /效度
样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效度会有很大的不同。比如年龄、性别等，这些特征会使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为干涉变量。

第8题：

下面哪些因素会影响测验的信度?()

A、样本特征

B、测验长度

C、测验难度

D、时间间隔


参考答案：ABCD

第9题：

由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响，使得测验对于不同 的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。

(A)测验变量 （B)主观影响变量
(C)干涉变量 （D)客观影响变量


答案：C
解析：
样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效 度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量 学上称这些特征为干涉变量。

第10题：

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为( )。单选

A. 主观影响变量
B. 测验变量
C. 客观影响变量
D. 干涉变量

答案：D
解析：
知识点： 心理测量学 /效度
测验的效度和样本团体的特点具有很大的关系，同一测验对不同的样本团体其效度有很大的不同，样本团体的异质性和干涉变量是两个主要的因素。所谓的干涉变量（moderator variable）是指由于年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业等的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力。

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