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根据本课程，知识和智慧的区别包括（） 。

题目
多选题
根据本课程，知识和智慧的区别包括（） 。
A

知识是学问，智慧是获得学问的能力

B

智慧是学问，知识是获得学问的能力

C

知识是可以学来的，智慧是学不来的

D

知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值

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第1题：

隐性课程与显性课程的区别:()。

A.学习结果不同

B.隐性课程主要是学术性知识

C.显性课程主要通过课堂知识传递

D.显性课程是有计划的学习活动

E.隐性课程对知识的传授起主导作用


正确答案：AD

第2题：

本课程提到人类的六大美德包含()在内。

A、智慧与知识

B、勇气

C、仁爱

D、正义


答案：ABCD

第3题：

智慧技能也称作(),包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。

A、过程知识

B、程序性知识

C、陈述性知识

D、显性知识


正确答案:A

第4题：

程序性知识不同于智慧技能，二者是有区别的。（　）


答案：对
解析：
程序性知识并不等同于智慧技能，把程序性知识视作智慧技能，易导致知识与技能的混淆。

第5题：

根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（ ）和实践型课程。

A.理论型课程
B.生活课程
C.经验课程
D.知识课程

答案：A
解析：
根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为理论型课程和实践型课程，理论型课程注重科学知识的传授，而实践型课程注重操作技能的传授。因此，正确答案选A。

第6题：

活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()。

A.游戏

B.生活

C.实践

D.上课


参考答案：C

第7题：

根据本讲,知识和智慧的区别包括()。

A、知识是学问，智慧是获得学问的能力

B、智慧是学问，知识是获得学问的能力

C、知识是可以学来的，智慧是学不来的

D、知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值

E、智慧是可以学来的，知识是学不来的


答案：ACD

第8题：

()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、潜在课程


参考答案：A

第9题：

课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是（ ）课程观的观点o
A.人文主义 B.科学主义
C.知识本信 D.能力本信


答案：A
解析：
题干是人文主义课程观的主要观点。

第10题：

知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧


正确答案:正确

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