如何开展赏识教育?如何开展赏识教育?

题目
问答题
如何开展赏识教育?如何开展赏识教育?
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相似问题和答案

第1题:

如何开展诚信道德教育?开展诚信道德教育有何现实意义?


答案:(1)①坚持诚信意识教育与规则约束相结合。要建立、健全和完善行之有效的法律法规和制度,加强对职工的规则意识教育和制度约束。②坚持诚信认知和诚信行为相结合。诚信作为一种道德规范,不能停留在道德认识上,还必须落实到行动中。③坚持诚信意识与创新精神相结合。要让职工能够适应社会的发展,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,要敢于突破常规,不断创新。 (2)意义:诚实守信是人类最古老的道德准则,是中华民族的一个优良传统,是我国公民道德教育的基本内容.诚信作为一种道德要求,它是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石,是高校和谐校园的建设之本.但到今天,这一向被奉为经典的传统道德,正面临前所未有的冲击和考验.一个信用缺失,道德沦丧的国度,不可能有快速、持续发展,更令人担忧的是,在被誉为纯净“象牙塔”的高等学府中亦出现严重的诚信缺失的不和谐因子.大学生作为国民中的优秀分子,作为祖国未来的建设者,是否具备诚信的品德是事关高校人才培养能否顺利推进的重大问题,是新时期构建和谐校园的重要前提,更是摆在我们教育工作者面前的现实任务.尽管各大高校始终将诚信教育作为德育工作的中心,然而大学生出现诚信危机的现象却呈不断滋生蔓延之势,这不得不引起我们高教思想政治工作者的深思.在高校思想政治教育工作中建构起完善而行之有效的诚信道德建设体系是时代摆在我们面前的现实任务,也是切实加强和改进大学生思想政治教育、新时期高校构建和谐校园的基础工程.

第2题:

以“表扬”、“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外。


正确答案:
【参考例文】 终身难忘的表扬
  在初二时来了一个语文老师,要我们写作文,题目就是“春游”。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历,由于是自己的亲身经历,所以写得有声有色。这个语文老师并不知道我是班里最差的学生,在批改完作文后,我的作文成了班上唯一优秀的范文,老师拿着我的作文本声情并茂地大声朗读着,我一听是自己的作文,心狂跳起来。语文老师读完了以后,就对全班同学说:“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生地站了起来,全班同学的目光都向着我了.他们眼里是惊奇的目光。而我也感觉到了一种从来没有过的自豪。语文老师在读完了我的作文后还给全班同学分析了作文好在什么地方.并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍,然后在班里墙壁上开了一个作文园地。我的作文就是作文园地里的第一篇范文。
  我因此找到了自信.原来自己并不是十分没用,我也能够有同学不及的地方。自从那以后我开始自己要求自己写周记,然后是写日记,每天要自己写出五百字的东西来,然后就是每天送给老师批改.老师在看完之后就写上一句评语或者给一个优秀的字样,我非常满足。写日记这个习惯从初二开始一直保留到了我大学毕业后.直到任教的六年时间里。我的日记本共有五十多本。
  在平时教学中。对待那些回答问题有偏差、学习上老是出错的同学,我们老师往往会不分青红皂白地大加批评或粗暴训斥,久而久之,学生的心理会罩上一层自卑的阴影,学习的兴趣也会大打折扣。
  美国著名心理学家詹姆斯说过这样一句话.“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”作为我们老师.何必要吝啬自己的表扬呢?一句不经意的赞美,可能会成就学生的一生,造就无数个“牛顿”、“爱因斯坦”。教师要尊重学生的人性,张扬学生的个性,当学生遇到困难、挫折,直到出现错误时,不要埋怨,不要横加指责,静下心来和学生谈谈,帮学生分析一下原因,帮学生走出心灵的困境,扬起自信的风帆,品尝成功的喜悦。
  只要我们每位老师怀着谦逊的品质,赋予学生一片真挚的爱心,真正做到信任赏识学生,
  尊重学生的人格,那么,我们的课堂必将是充满人文关怀和张扬师生个性的天地,我们的教育必将散发出绮丽的光芒。

第3题:

简述如何开展心理健康教育。


正确答案:
(1)开设心理健康教育有关课程;
(2)开设心理辅导活动课;
(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;
(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;
(5)个别心理辅导或咨询;
(6)小组心理辅导。

第4题:

如何开展素质教育?


正确答案: (1)素质教育目的融入各教育环节;(落实到每一堂课,乃至教学的每一个环节)
(2)构建对接社会现实的课程体系;(与生活、生产实际和社会发展相联系的学科内容)
(3)启迪学生自主学习;(全方位调动学生的主动性和积极性)
(4)充分发挥教师的正能量;
(5)创新素质教育教学模式;(建立多层次、多样化的教学模式)

第5题:

各专业领域是如何开展工程教育认证的?


正确答案:中国工程教育专业认证协会在各专业领域 都成立了该领域的认证委员会(试点工作组),其 成员由工程教育界和企业界专家以及来自国家行业主管部门、专业学会和行业协会、学会(联合会) 等单位和机构的人员组成。认证分委员会在理事会 的领导下负责组织实施所在专业领域的工程教育认证工作,包括制订、修订本专业的专业补充标准和 本专业类认证委员会的工作文件,推荐本专业领域 的认证专家人选,组织本专业类认证专家的日常培 训,委派现场考查专家组开展现场考查工作,组织 撰写工程教育认证的有关报告、资料、结论建议等。

第6题:

下列属于创新教育的是( )。 A.心理创新教育 B.和谐教育 C.赏识教育 D.愉快教育


正确答案:A
【考蛮要点】本题是对创新教育的考查。
【名师详解】创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面:(1)心理创新教育;(2)思维创新教育;(3)实践创新教育。

第7题:

阅读下面的材料,根据要求写作。
赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大做,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉。
以“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,800字以上。


答案:
解析:
赏识教育
赏识是热爱生命,善待生命,是孩子生命中的阳光、空气和水。赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。
赏识教育是每位家长和教师都使用过,但无意中又遗忘的教育;赏识教育是让家长和教师捡回宝藏,回归到教孩子学说话学走路心态的教育;赏识教育是承认差异,允许失败的,是让家长和教师成为教育家的教育;赏识教育更是使孩子舒展心灵,尽展潜能的教育。
要实现赏识教育,必须以表扬和鼓励为契机,赏识孩子给他们自信。
自信,是一个人成功的基础。然而在孩子的成长过程中,有些人总是以过高的标准要求孩子,仅仅是以得到100分作为成功的标准,因此孩子总是生活在“失败”的阴影之中,并时时感觉到“失败”的痛苦。一个学生考了95分,美国父母和教师会说“Verygood”,中国的父母和教师会说“为什么差5分”。如果仅仅只看到孩子的缺点,那是不全面的。其实在看到缺点的同时,还要看到优点,反之也一样。
那么如何树立孩子的自信呢?表扬和鼓励对于树立孩子的自信心尤为重要。首先,我们应该坚信每个孩子都有优点.当然也都有缺点,这是一个最基本性的评价。其次,要善于发现孩子身上的才能,“东方不亮西方亮”,所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前,都是微不足道的。这正如美国著名心理学家罗杰斯说过的:“学生只有在亲密、融洽的师生关系中,才能产生安全感,并能真实地表现自己,充分地表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力。”
另外,教师还要以课堂教学为主渠道实施赏识教育。课堂教学的各个环节,要求教师做到正确地认识幼儿、评价幼儿,并逐渐形成以赏识教育为指导的教学模式。在教学过程中,教师采用多种学科渗透、探索发现、多元评价、审美心理发现等多种教学法,与其他学科的教师相结合施教。同时,增强幼儿的主体地位,充分调动幼儿学习积极性,引导幼儿主动参与学习,积极思考,主动探究,自觉实践,让幼儿始终保持一种愉快的情感,使幼儿自觉、主动地投入到教与学的过程中,形成和谐的教学气氛。
(文章来源:http://ztzx.whedu21.com/blog/userl/dinghongjuan/archives/2007/3919,html,有改动)

第8题:

实践中应如何开展对特殊儿童的教育?


正确答案:

第9题:

病区如何开展对患者的健康教育?


正确答案:病区应当有专科疾病健康指导手册或资料,对患者进行出入院指导,饮食指导,有关治疗、用药指导,特殊检查、手术前后等配合及注意事项指导等,根据患者的具体情况和疾病特点选择适宜的场所,实施有针对性的健康教育。

第10题:

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。

  • A、平等教育
  • B、差异教育
  • C、全面教青
  • D、赏识教育

正确答案:A