能够缩短决策的时间，尽快达成一致意见；
得到的资料全面、具有真实性；
能够了解问题核心，有效性较强；
能够得到自发性回答。
第1题：
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )
(A)观察法
(B)问卷调查法
(C)面谈法
(D)工作分析法
第2题：
采用交谈法进行培训需求调查的优点有（）。
第3题：
某咨询公司在为某工厂进行员工培训咨询时发现：5年来，培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置，但每年设置的课程几乎没有变化。造成这种现象的主要原因是（ ），应为该厂设计以（ ）为主的培训需求分析方法。
A．培训主管没有对调查表进行汇总；问卷调查法
B．基层管理者无法提出适宜的培训需求；素质模型分析法
C．员工的学习能力不高；资料分析法
D．培训课程与《培训需求调查表》脱节；访谈法
第4题：
运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。
第5题：
交谈法培训需求调查分为（）情况。
第6题：
培训需求调查中，使用访谈法的优点是______。
A．过程容易控制
B．可与访谈对象建立信任关系
C．直接从信息源得到信息
D．可充分了解相关信息
第7题：
工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用（）培训需求调查方法。
第8题：
A、观察法
B、访谈法
C、问卷调查法
D、绩效分析法
E、经验预测法
第9题：
采用交谈法进行培训需求调查，可以按照对象分为哪几类，每类人员交谈的关键是什么？
第10题：
运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。