普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。

题目
判断题
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
A

B

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第1题:

“二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育____________、职业中学普通化的趋势。


正确答案:
职业化

第2题:

战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育( )、职业中学普通化的趋势。


正确答案:
职业化

第3题:

二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化、职业教育__________化的趋势。


正确答案:
职业 普通 

第4题:

现代教育制度发展趋势的多种特征中,哪一特征是各国最重要的特征()

  • A、加强学前教育并重视与小学教育的衔接
  • B、强化普及义务教育、延长义务教育年限
  • C、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
  • D、高等教育的类型日益多样化和教育的国际交流加强

正确答案:B

第5题:

“活到老,学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。

A.延长义务教育年限
B.终身教育体系的完善
C.加强教育的国际交流
D.普通教育与职业教育相互渗透

答案:B
解析:
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。“活到老,学到老”符合终身教育的思想,体现了终身教育体系的完善。

第6题:

“二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育普通化的趋势。


正确答案:
职业化

第7题:

现代教育制度的发展趋势包括( )

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
D.终身教育体系的建构

答案:A,B,C,D
解析:
现代教育特别是二战以后的教育制度呈现的一些共同的发展趋势包括:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的大众化;(5)终身教育体系的建构;(6)教育社会化与社会教育化;(7)教育的国际交流加强;(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

第8题:

二战后,教育制度发展趋势之一是普通教育与朝着相互渗透的方向发展。( )

A.职业教育

B.特殊教育

C.义务教育

D.社会教育


正确答案:A

第9题:

当代中等教育发展的总体趋势是

A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通

答案:A
解析:
当代中等教育发展的总体趋势是普通教育与职业教育相融合,A项为正确答案。

第10题:

中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。


正确答案:正确

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