阅读发表时间有先后的同一主题文献,先阅读早期文献,后阅读最近的文献。

题目
判断题
阅读发表时间有先后的同一主题文献,先阅读早期文献,后阅读最近的文献。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

文献阅读报告书写时应注意哪些事项()

A.应结合临床实际过程中遇到的问题来立题

B.主题要明确、具体、有针对性

C.阅读文献应能反映所选主题的最新研究成果

D.收集的文献应具有较广泛的代表性

E.对阅读文献所得到的结论应客观


答案:ABCDE

第2题:

文献阅读的顺序是应先看原始文献,然后看文献综述。()


参考答案:错误

第3题:

搜集和阅读文献的工作不能同时进行,应该先搜集,再阅读。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。


正确答案:第一步

第5题:

简述阅读文献时可以采用的阅读策略。


答案:
解析:
(1)先读主题内容相同的中文文献,后读外文文献(1分);(2)先读文摘后读原文(1分)(3)先租读后精读(I分);(4)先读综合性文献,后读专题性文献(1分); :(5)先读现刊文献,后读过刊文献(1分)。

第6题:

为提高文献阅读的效率与效果,掌握文献阅读的原则与方法是十分必要,文献阅读的原则有

A、计划性原则

B、顺序性原则

C、批判性原则

D、交替性原则


参考答案:ABCD

第7题:

在使用创造性阅读法阅读医学文献后,把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前,以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是

A.比较法
B.质疑法
C.反馈法
D.推测法

答案:C
解析:

第8题:

文献的整理包括()。

A、文献的搜索

B、文献的阅读

C、文献的记录

D、文献综述


参考答案:B,C,D

第9题:

撰写综述时收集资料方法,错误的是: ()

A大量收集和阅读有关的中、外文献

B选择文献应先看远期,后看近期的

C原文阅读

D细读权威性文献

E在阅读文献时做好文献摘录


B

第10题:

衡量阅读丰富的能力有两个主要指标,其一是(),即在单位时间内阅读文献字数多少;其二是(),即对文献的掌握程度。


正确答案:阅读速度;阅读效果