超文本和超媒体的联系与区别有哪些?

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问答题
超文本和超媒体的联系与区别有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

超文本与超媒体发展的前景是()。①由超文本向超媒体发展②由超媒体向智能媒体发展③由超媒体向协作超媒体发展。

A.全部

B.①③

C.①②

D.②③


参考答案:A

第2题:

简述超文本超媒体的结构。


正确答案:超文本是一种由节点和链组成的网状结构节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。如果网络中节点内不仅有文本而且还包含有图形、动画、声音及它们的组合等多种信息即用超文本技术来管理多媒体信息则这种系统称为超媒体。 (1)节点:是存储信息的基本单元又称信息块每个节点表达一个特定的主题它的大小根据实际需要而写没有严格的限制。节点主要包括:文本节点可用来表达思想解释概念描述现象等;图文类节点适合于表现事物的形态和结构;听觉类节点在节点内存储有音频、MIDI等能提供听觉上的感觉使事物表现得更加完美并烘托气氛;视听类节点在节点内存储有视频、动画等视听媒体是最具表现力也是对计算机硬件要求最高的节点;程序类节点通常用按钮来表现进入这种节点后将启动相应的程序完成特定的操作。 (2)链:表示不同节点间信息的联系。它由一个节点指向其他节点或从其他节点指向该节点。因为信息间的联系是千变万化、丰富多彩的所以链也是复杂多样的有单向链(→)双向链()等。链的功能的强弱直接影响节点的表现力也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性;有了链用户才能沿着链找到相关信息。在多媒体课件中链隐藏在信息背后记录在系统中我们看不到表示单向或双向的线只是在从一个节点转向另一个节点时会感觉到链的存在。链的基本组合方式有:一条线性浏览路径用户只有惟一一条线性路径必须依照设计者所设计的流程移动适于信息量少或单一时使用;树状结构一个或多个节点所构成的有限集合有一个特定节点称为树根(Root)其余节点分成n个独立的集合称为树根(Root)的子树(Sub-tree)。其优点是目录结构条理清晰易于理解和管理适合在信息量大或多层次时使用。 (3)网络。超文本的信息网络是一个有向图结构类似于人脑的联想记忆结构它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略它不仅提供了知识、信息同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。
超文本是一种由节点和链组成的网状结构,节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。如果网络中节点内不仅有文本,而且还包含有图形、动画、声音及它们的组合等多种信息,即用超文本技术来管理多媒体信息,则这种系统称为超媒体。 (1)节点:是存储信息的基本单元,又称信息块,每个节点表达一个特定的主题,它的大小根据实际需要而写,没有严格的限制。节点主要包括:文本节点,可用来表达思想,解释概念,描述现象等;图文类节点,适合于表现事物的形态和结构;听觉类节点,在节点内存储有音频、MIDI等,能提供听觉上的感觉,使事物表现得更加完美并烘托气氛;视听类节点,在节点内存储有视频、动画等视听媒体,是最具表现力,也是对计算机硬件要求最高的节点;程序类节点,通常用按钮来表现,进入这种节点后,将启动相应的程序,完成特定的操作。 (2)链:表示不同节点间信息的联系。它由一个节点指向其他节点,或从其他节点指向该节点。因为信息间的联系是千变万化、丰富多彩的,所以链也是复杂多样的,有单向链(→),双向链()等。链的功能的强弱,直接影响节点的表现力,也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性;有了链,用户才能沿着链找到相关信息。在多媒体课件中,链隐藏在信息背后,记录在系统中,我们看不到表示单向或双向的线,只是在从一个节点转向另一个节点时,会感觉到链的存在。链的基本组合方式有:一条线性浏览路径,用户只有惟一一条线性路径,必须依照设计者所设计的流程移动,适于信息量少或单一时使用;树状结构,一个或多个节点所构成的有限集合,有一个特定节点称为树根(Root),其余节点分成n个独立的集合,称为树根(Root)的子树(Sub-tree)。其优点是目录结构条理清晰,易于理解和管理,适合在信息量大或多层次时使用。 (3)网络。超文本的信息网络是一个有向图结构,类似于人脑的联想记忆结构,它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略,它不仅提供了知识、信息,同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。

第3题:

WWW浏览采用()的信息组织方式。

A、超文本和超链接

B、超媒体和超链接

C、超文本和超媒体

D、以上都不是


答案:A

第4题:

WWW服务的信息组织形式是_______和_______。

A.超文本、超媒体

B.超链接、超文本传输协议

C.超媒体、超文本标记语言

D.以上都不对


正确答案:A

第5题:

超媒体技术是()的结合

A.文本与多媒体

B.文本与声音、视频

C.超文本与多媒体

D.超文本与声音视频


参考答案:C

第6题:

关于超文本与超媒体发展的前景不正确的是()。

A.由超文本向超媒体发展

B.由超媒体向协作超媒体发展

C.由超媒体向智能超媒体发展

D.由协作超媒体向智能超媒体发展


参考答案:D

第7题:

什么是超文本、超媒体?利用超媒体来组织信息有何好处?


参考答案:所谓超文本(Hypertext)数据结构,是一种用计算机来实现连接相关文档的结构,该连接以高亮单词或图象形式嵌入在文档的文字之中。当被激活时,便立即检索连接的文档并显示出来,在被连接的文档中又可以嵌套别的连接,如此多重嵌套,以至无穷。超文本数据结构也称超文本,这里的文本主要是文字信息,在一篇文档中插入一些链,指向其他文献。读者在创览一篇文档时,可以沿着链交叉参考其他文档。随着多媒体技术的发展,在超文本结构中,除文字外还可以链接图形、视频、声音等多媒体信息,因此人们引出了超媒体概念。换言之,超媒体(Hypermedia)=超文本+多媒体。超媒体是WWW的技术基础。利用超媒体来组织信息可以让使用者通过简单的方法,便能很迅速、方便地获得各种不同的信息。

第8题:

犯罪学与刑法学的联系和区别有哪些?


参考答案:

(一)犯罪学与刑法学的区别
刑法学是一门规范性的法律科学,它以成文法为依据,对犯罪现象进行规范性研究,侧重揭示犯罪的法律特征以及犯罪与刑罚之间的相互关系,以准确地惩治犯罪。犯罪学则不同,它从犯罪发生的过程入手,通过揭示犯罪原因,寻求预防犯罪的方法,以制定预防犯罪的对策体系。例如,这两门学科都研究盗窃犯罪,但研究的着眼点不同。刑法学注意的是盗窃罪的构成、盗窃数额等犯罪情节、应判处的刑种和量刑幅度等;犯罪学注意的重点则是盗窃犯罪发生的一般规律、盗窃犯罪产生的原因及怎样预防这类犯罪的发生。
(二)犯罪学与刑法学的联系
两门学科虽然互有区别,但又因研究对象互有重叠而存在着密不可分的联系。
一方面,刑法学的研究成果,如它对犯罪行为法律特征的确定、所确定的犯罪种类,为犯罪学研究方向及范围的界定提供了条件。同时,刑法学中所研究的刑罚的一般预防与特殊预防功能,也是犯罪学中犯罪预防体系的重要组成部分。
另一方面,犯罪学的研究成果也为刑法学的研究—诸如在犯罪的心理态度、量刑原则、刑罚种类、量刑制度等方面提供理论和实践依据,为刑事立法和刑事司法服务。


第9题:

下列关于超媒体的叙述中,不正确的是( )。

A.超媒体扩展了超文本所链接的信息类型

B.超媒体将多种媒体的信息联系在一起

C.超文本与超媒体是WWW的信息组织形式

D.超媒体不可以播放影音动画


正确答案:D
解析:超文本与超媒体是WWW的信息组织形式,也是WWW实现的关键技术之一。超媒体进一步扩展了超文本所链接的信息类型。用户不仅可能从一个文本跳到另一个文本,而且可以激活一段声音、显示一个图形、甚至可以播放一段动画,通过集成的方式,将多种媒体的信息联系在一起。

第10题:

下列哪些属于现代信息检索技术?()

A全文检索

B多媒体检索

C超文本与超媒体检索

D联机检索

E光盘检索


A,B,C,D,E