信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英

题目
判断题
信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。
A

B

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第1题:

信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。

根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?( )


正确答案:B
根据定义,多媒体技术是“利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起”的技术,所以B项不属于多媒体技术。

第3题:

人们把内容上相互关联的文本、数字、图形、图像、声音和视频等所形成的复合数据信息称为__________。


参考答案:多媒体信息

第4题:

信息技术学习环境下,围绕英语单词的学习,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,学生能获得更多的标准英语语音和更丰富的英语单词学习情景。


正确答案:正确

第5题:

信息技术学习环境下,学生能获得更多的标准英语语音的刺激,更丰富的英语单词学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起,围绕单词的学习。


正确答案:正确

第6题:

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?( )

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统


正确答案:B
58.B[解析]根据定义,多媒体技术是“利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起”的技术,所以B项不属于多媒体技术。

第7题:

利用计算机的文本、图像、声音、动画、视频等显现信息方式对学生产生刺激,把学生对刺激的反馈作为教学标准,这是符合()。

A建构主义学习理论

B行为主义学习理论

C认知主义学习理论

D人本主义学习理论


C

第8题:

多媒体信息包括()。

A、文本和声音

B、光盘和磁盘

C、图形和图像

D、视频和动画


参考答案:ACD

第9题:

超文本中不仅含有文本信息,还包括()等信息。

  • A、图形、声音、图像、视频
  • B、只能包含图形、声音、图像,但不能包含视频
  • C、只能包含图形、声音,但不能包含视频、图像
  • D、只能包含图形,但不能包含视频、图像、声音

正确答案:A

第10题:

WWW使用非线性网型结构来组织信息和浏览。它使用超文本和超媒体等技术,能将文本、图形、声音、图像和视频综合在一起,形成多媒体文档,提供多媒体服务。()


正确答案:正确

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