作为班主任,有同学报告班级最近丢东西,然后同学之间互相猜忌,你该怎么办?
第1题:
第2题:
第3题:
:如果同宿舍的室友跟隔壁宿舍的同学发生矛盾,你通常都会怎样处理?
A:都是我的同学,我会分清责任,然后互想劝诫。
B:作为班级干部,我认为不论是同寝室还是其他寝室,应该公平解决争端,谁的错就批评谁。反对小团体主义。
C:同学之间矛盾是难免的,一般我会先安抚同寝室的同学,然后去安慰隔壁的同学。希望双方都不要再发生争执。
D:同寝室的同学更需要安慰,毕竟我们住在一起,抬头不见低头见。
第4题:
你的班上有一位同学经常迟到,作为班主任你该怎么办?
第5题:
班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于()
A松散式
B命令式
C多向联系式
D民主平等式
第6题:
第7题:
第8题:
当班级同学之间开始熟悉,在频繁来往中结成伙伴,部分积极分子能协助班主任开展工作,这时的班级进入了______。
第9题:
在学生管理中,班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,又处于班集体之中。班主任与同学之间,同学与同学之间,同学与干部之间,均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于()
A交往式
B民主平等式
C命令式
D多向联系式
第10题:
在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?