如果你们班有两名同学打架,双方的家长都认为自己的孩子是对的,你该怎么办?

题目

如果你们班有两名同学打架,双方的家长都认为自己的孩子是对的,你该怎么办?

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相似问题和答案

第1题:

有家长给老师写信说不重视自己孩子,你是班主任怎么办?


答案:
解析:
针对这种现象,我有以下看法:
第一,先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
第二,然后与家长沟通交流,找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;
第三,反思工作,日后与家长及时沟通,形成家校合力。

第2题:

家长要求自己的孩子坐中间的座位你怎么办?


答案:
解析:
针对上述现象,我会做如下处理:
第一,需要先与家长交流,了解他想要给孩子调换位置的原因。如果是因为孩子的视力问题,那需要请家长及时带幼儿去矫正视力调换座位并不能起到根本性的作用。
第二,如果没有其他原因,则可以委婉拒绝,并且告知家长,幼儿的座位并非固定的,会定期的调换。
第三,告诉家长,幼儿教师会充分照顾到每一位孩子的发展,请家长放心。
总之,作为一名幼儿教师我会妥善处理与家长之间的问题与矛盾。

第3题:

你们班有个孩子经常欺负其他同学,导致同学们都很怕他。作为幼儿教师,你该怎么办?


答案:
解析:
1.明确问题。
教师在教育过程中要注意根据幼儿的个性特点,因材施教,只有这样才能真正确保教育的实效性,从而促进每个孩子身心健康成长。班上有个孩子经常欺负其他幼儿,我会重视起来,并做出妥善处理。
2.解决问题。
第一,和家长进行深入沟通,了解孩子家庭教育情况。一是通过电话或者家访等形式跟这名幼儿家长进行充分沟通,以了解孩子产生不良行为的原因;二是就解决方案与家长达成一致,指导家长在家庭做好孩子性格和行为养成方面的引导。
第二,对幼儿进行引导和教育。一是对幼儿进行移情教育,让其学会体验他人的情感,如通过一些故事或者情景角色表演,让幼儿体验到与小伙伴合作分享的快乐,并引导其在活动中学会“商量”而不能霸道;二是在这个过程中,对他礼让友好的表现,及时进行表扬和肯定,使其明白是非对错。
第三,营造良好的班级氛围。因其他小朋友对这位小朋友有害怕情绪,我会通过组织集体活动来消除大家的恐惧,并鼓励其主动与大家和睦相处。

第4题:

  【结构化试题】

  你所负责的班级里,有学生上课不认真听讲,课后不做作业,还和其他同学打架,你作为班主任跟家长说明情况,家长听后态度恶劣且袒护孩子。遇到这种情况,你会怎么办?


答案:
解析:
  作为一名班主任,需要对全班所有学生的思想、学习、健康和生活负责,同时也充当着沟通者的角色,及时解决学校教育与家庭教育之间的冲突。面对题中情况,我会从两个方面努力,争取家长的理解和支持。

  第一,平复家长情绪。在我与家长沟通过程中,可能过多的关注孩子表现不好的一面,语气和措辞不太恰当,造成了家长的反感,加深了误会,而家长护子心切也是人之常情。因此,我会立即调整自己说话的方式,诚恳的向家长表明,我们的目的是一致的,都是希望孩子能够更加健康的成长,孩子身上出现这些问题,作为老师十分焦急,以致刚才的语气过重,希望家长能够予以谅解。

  第二,有效解决问题。与家长重新建立信任后,我会把话题重点引向如何与家长共同努力解决孩子身上的问题。一方面在平时的教学中多关注这位同学,多引导和激发他的学习兴趣,培养孩子良好的学习习惯;另一方面也希望家长能够在家庭教育过程中多予以监督和督促,尤其是打架的问题,需要家长多加关注,与孩子深入交流,了解打架的原因,解开孩子的心结。只要家长和老师给孩子更多的关爱,一定可以帮助他尽快走出这种状态。

第5题:

有家长找到你,想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师,你该怎么办?


答案:
解析:
1.家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的,我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想,使其成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。
2.向家长讲述“月月事件”,即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言,最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”。从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
3.我会以此为契机,与园长商量,在幼儿园召开家长会,并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”,让家长了解幼儿的身心发展特点,使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识,既违背了教育发展规律,又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残,甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
4.我会积极开展“家长参观日”活动,向家长讲解我园的科学教育理念,并通过播放“幼儿成长记录片”等方式,使家长目睹孩子在园的风采,让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。

第6题:

家长反映孩子在家不听话,跟家长对着干,如果你是班主任怎么办? .


答案:
解析:
答:针对_上述情况,我有如下做法:
第一,找该同学聊聊天,了解下他在家与父母的沟通情况,让他倾诉下对父母教育方式的看法。
第二,给他分析父母行为的初衷,让他懂得父母对自己的爱与付出,学会体谅父母。
第三,与家长沟通在教育过程中出现的问题和困惑,传递科学的育儿知识和教育方式,让父母学会与孩子沟通的正确方式。
第四,召开家长会,让家长了解此阶段孩子的心理发展, 并学会正确的教育理念和教育方法。

第7题:

你班里想组织去旅游,正好你班同学家长是干这个的,你怎么办?


答案:
解析:
我会做如下处理:
第一,首先我会将学生家长跟外边的旅行社同等对待,不惨杂个人感情,不与家长进行一些条件交换等,始终践行为人师表的教师职业道德规范。
第二,我会找学生家长了解关于旅游方面的事情,确定班级的旅游计划。
第三,我会按照应该的程序与学生家长做好协议方面的事情。
第四,我会在旅行之前对学生进行一次安全教育,做好老师份内应该做的事。

第8题:

你们班小明同学经常欺负女同学,家长知道后找到学校,如果你不解决我就告校长那儿去了,你怎么办?


答案:
解析:
(1)首先我会和家长道歉,是因为自己管理不当,造成问题的发生。
(2)我会找小明进行沟通,帮助小明改正不良习惯。
(3)与小明的家长取得联系,一起帮助小明。
(4)我会对自己进行反思,平常多关注学生,改善自己的教育方式,减少此类问题的发生。

第9题:

你们班有个孩子问你宝宝是怎么出生的你怎么回答


答案:
解析:
如果是我,我会:
第一,我会用幼儿能听懂的浅显的语言对儿进行解释;
第二,会在图书区放置相关的图书;
第三,我会组织相关的教学活动;
总之,幼儿丿开始问出生的问题,我应该及时抓住教育契机进行教育。

第10题:

家长忙着在外工作,没时间顾及孩子的教育,如果是你,你怎么办?


答案:
解析:
答:如果我是这位教师会从以下几个方面去做:
第一,在平时的生活和教育中都会去主动关心和照顾他,让他感受到温暖;
第二,我会积极与他的家长沟通交流,让他们意识到父母教育的缺失对孩子成长带来的危害,让他们多抽出时
间去关心和照顾孩子。
第三,召开家长会,让家长们意识家庭教育的重要性,让他们能与学校、老师积极沟通配合,形成教育合力,
共同促进孩子的健康发展。

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