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有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？教育惩罚与体罚的度？

题目

有人说没有惩罚的教育是不完整的教育？教育惩罚与体罚的度？

参考答案和解析
正确答案: 最近将常在网上看到关于“教师体罚学生”的评论文章，文章中不乏对教师的恶语攻击，甚至有些家长认为教师体罚学生是禽兽不如的行为。我想让这些家长理解的体罚应该是教师对学生的“打”和“骂”吧。
身为一名老师，我不赞成教师打骂学生，但是我觉得在教育过程给与学生一定的“惩罚”却是必要的。要想让孩子成长为一个心理健全的人，我们给他们的教育首先就应该是健全的，不仅要让他们享受爱、学会爱，也应该让孩子学会接受惩罚，学会对自己的行为负责。像美国这讲究民主的国家，他们的法律是允许教师体罚学生的，其目的之一也是教育学生学会要对自己的行为负责。惩罚不等于体罚，惩罚不是目的，惩罚是为了让孩子更坚强，所以我觉得这句话是有一定道理的。
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第1题：

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则

A 惩罚为主、教育为辅

B 教育与惩罚相结合

C 教育为主、惩罚为辅


参考答案： C

第2题：

下列关于教育惩罚的观点不正确的是（　）。

A.教育中不能没有惩罚
B.惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值
C.惩罚只限于知过能改的行为
D.多用施予式惩罚，少用或不用剥夺式惩罚

答案：D
解析：

第3题：

我国的基本刑事政策是()。

A.惩罚与改造相结合

B.惩罚和教育相结合

C.惩办与宽大相结合

D.惩罚、教育和改造相结合


参考答案：C

第4题：

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人的处罚是（ ）。
A.惩罚为主，体罚为辅 B.教育为主，体罚为辅
C.教育为主，惩罚为辅 D.适当的体罚


答案：C
解析：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

第5题：

有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。对此,你怎么看?


答案：
解析：
答:我不认同这种看法。
第一,作为教师,我们应该因材施教。针对一些特别的学生,我们]可以采取批评、惩罚,但并不是说有了惩戒教育才是完整的。
第二,作为一名教师,我应该用我的关心、耐心、爱心尽量去感化学生,对学生实施关爱教育、宽容教育,尽量避免采用惩戒的方式教育学生。
第三,对于学生中一些严重不良行为,学生屡教不改的,可以考虑批评教育,辅助一些惩戒手段,如警告、处分等。但这些也是和学校一起共同实施的。
总之,对于学生的教育应做到因材施教。

第6题：

体罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()


【答案】错误

第7题：

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （）


答案：错
解析：
惩罚不等于体罚，必须严格避免体罚。

第8题：

教育中非人道现象表现主要有( )。

A、心罚

B、体罚

C、变相体罚

D、经济惩罚


参考答案：ABCD

第9题：

对被收容教养的未成年人应坚持（　　）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅
B.惩罚为主、教育为辅
C.教育与惩罚并重
D.重在教育

答案：A
解析：
在收容教养期间，对被收容教养的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故本题选A。

第10题：

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持(　)的原则。

　　A.教育为主、惩罚为辅

　　B.惩罚为主、教育为辅

　　C.教育与惩罚并用

　　D.置之不理


答案：A
解析：
A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十西条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

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