评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标

题目

评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。

A、身体形态的测定
B、身体机能的测定
C、身体素质的测定
D、运动能力指标

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第1题：

体质综合评价的方法有哪几种？

正确答案: 第一，离差法；第二，标准百分法；第三，百分位数法。

第2题：

体质的综合评价

正确答案:是指对构成体质成分的各类指标进行定量描述，并对其价值作出全面的综合判断。

第3题：

评价体质强弱的综合指标为（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案:身体形态发育水平；生理生化功能水平；心理发展状态；身体素质和运动能力水平；适应能力

第4题：

《学生体质健康标准》从（）、（）、（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。

正确答案:形态；机能；素质

第5题：

评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。

A、身体形态的测定
B、身体机能的测定
C、身体素质的测定
D、运动能力指标

正确答案:A,B,C,D

第6题：

学生体质健康检测包括哪些项目？如何评价？

正确答案: 学生体质健康检测包括身高、坐高、体重、胸围、肩宽（选测项目）、骨盆宽（选测项目）、皮褶厚度、脉搏、血压、肺活量、握力、背肌力（选测项目）、50米跑、50米×8往返跑、800米跑（女）、1000米跑（男）、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）等24个项目。检测定期由学校组织专人进行测试。测试后的数据可以与上海市及全国的平均值和等级评分表进行比较、分析、评价。
上述项目中，有些同时也是《学生体质健康标准（试行方案）》的测试项目，并根据不同年级可有不同的选择。学生可根据测试成绩，对照规定的评分标准查出各项目得分，各个项目的得分之和为《标准》的最后得分，根据最后得分评定等级。86分以上为优秀，76－85分为良好，60分－75分为及格，59分之下为不及格。戋癃姹对诳

第7题：

进行体质综合评价时应遵循哪些基本原则？

正确答案: （1）综合评价指标要句有较高的科学性，并能全面。
（2）准确而有效的反映个体或群体的体质状况。
（3）应充分考虑评价对象的性别、年龄特点及其指标的连续性，以便于进行横向、纵向分析研究。
（4）应能准确的测量，并可用一定计量单位进行描述，便于记录和评价。
（5）应尽量避免选用那些易受主观因素和技术因素影响较大的项目。
（6）评价指标要少而精，简便易行；尽可能做到与现行有关测试制度的一致性。

第8题：

要正确评价一个人的体质，应该综合考虑哪几个方面？

正确答案: （1）身体形态发育水平，包括人的体格、体型、营养状况及身体成分等方面的发育水平。
（2）生理功能水平，即机体新陈代谢水平及各器官、系统的效能等。
（3）身体素质和运动能力发展水平，即速度、力量、耐久力、灵敏性、协调性、柔韧性等素质及跑、跳、投、攀爬等运动能力。
（4）心理发育水平，表现在个性、意志及感知能力等方面。对疾病的抵抗能力和对环境的适应能力。
（5）适应能力，包括对自然环境、社会环境、各种生活紧张事件的适应能力，对疾病和其他有障碍健康的不良应激原的抵抗能力等。

第9题：

学生健康水平可以从三个方面进行综合评价，它们是学生群体健康体质状况、疾病和（）

A、疲劳
B、残疾
C、死亡
D、心态

正确答案:C

第10题：

体质健康评价包括（）、（）、（）和（）的评价。

正确答案:身体形态;身体机能;身体素质;心理健康

评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。

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