据心理学研究,一般回避型的儿童比例不是很高,20%左右。

题目

据心理学研究,一般回避型的儿童比例不是很高,20%左右。

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相似问题和答案

第1题:

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()

A个体心理的发生

B学前儿童心理发展的一般规律

C种系心理的发生

D学前时期心理过程和个性的发展


C

第2题:

据心理学研究,一般回避型的儿童比例不是很高,20%左右。


正确答案:正确

第3题:

20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。( )


正确答案:
答:错
20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果,从而扩充了自己的内容

第4题:

简述20世纪早期的儿童心理学研究的特点。


正确答案: (1)强调发展是成熟的结果。
(2)收集描述正常发展的材料。
(3)弗洛伊德理论和行为主义理论兴起。

第5题:

儿童发展心理学研究的一般过程。


正确答案:第一,选择研究课题。
第二,形成假设。
第三,标记出假设的变量。
第四,变量的控制。
第五,实验结果的整理。
第六,实验结果的分析与讨论。

第6题:

在依恋的3种类型中,焦虑型的儿童比例不是很高,占20%左右。


正确答案:错误

第7题:

据研究,盲童的智力一般比普通儿童要低。


正确答案:错误

第8题:

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )

A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

答案:A
解析:
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系,儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

第9题:

前瞻性研究是具有很高科学价值、难度较大的心理学研究方法。


正确答案:错误

第10题:

儿童的依恋行为一般可以分为三种类型,即回避型、安全型和()。

  • A、忽视型
  • B、依赖型
  • C、焦虑型
  • D、反抗型

正确答案:D

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