在音乐学科的教学当中,根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法,这体现了()。A、评价方法由单一向综合发展B、从重视结果评价向重视过程评价发展C、强调创造适合并促进学生发展的教学环境D、评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展

题目

在音乐学科的教学当中,根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法,这体现了()。

  • A、评价方法由单一向综合发展
  • B、从重视结果评价向重视过程评价发展
  • C、强调创造适合并促进学生发展的教学环境
  • D、评价主体由一元向多元发展.评价对象由被动等待向主动参与发展
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第1题:

“新的课程标准强调对人的关注,教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换,教学过程具有严密的整体结构,科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价(  )的发展趋势的。

A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境
B.从重视结果评价向重视过程评价发展
C.评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展
D.评价方法由单一向综合发展

答案:B
解析:

第2题:

随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪些是学生可采取的评价方式?(  )
①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价

A.①④
B.②④
C.①②
D.③④


答案:C
解析:
在音乐学科的实际教学中,根据实际情况,学生可采用学生互评、自评、他评,教授主持的集体与单个评价等多种评价方法。

第3题:

当代学前教育评价的发展趋势不包括()

A、评价目的强调促进学前教育的发展。

B、重视自评和他评相结合。

C、重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结合。

D、教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。


参考答案:D

第4题:

对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有()

  • A、教师评价
  • B、学生自评
  • C、学生互评
  • D、过程评价

正确答案:A,B,C

第5题:

现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展。 ( )


答案:对
解析:
略。

第6题:

根据音乐学科的特点,音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩,又找出学习中的差距和不足及改进的方法,以有利于促进学生的发展,从而形成贯穿于音乐教学全过程的、生动活泼的良好的评价氛围。下列哪个选项不属于音乐教学评价的基本方式?

A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、他评与互评相结合
D.阶段性评价与常规评价相结合。

答案:D
解析:
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出音乐教学评价方法有:(1)形成性评价与终结性评价相结合;(2)定性评价与定量评价相结合;(3)自评、他评与互评相结合。

第7题:

随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正确 的是( )


A.重视发展
B.重视质性评价,定性与定量相结合
C.强调参与和互动,自评和他评相结合
D.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生
E.强调甄别功能,发挥促进学生发展的功能


答案:A,B,C
解析:
教学评价是为了全体学生的全面发展与个性发展,不是为了更好地选拔优秀学生。

第8题:

美术课程倡导( ),促进学生发展。

A.过程评价和综合评价
B.发展评价和个性评价
C.学生自评和师生互评
D.面性评价和激励性评价

答案:A
解析:
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性。故正确答案为A项。

第9题:

随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正确的是(  )

A.重视发展
B.重视综合评价,关注个体差异
C.强调质性评价,定性与定量相结合
D.强调互动参与和互助,自评和他评相结合
E.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生

答案:A,B,C,D
解析:
教学评价的最先理念是为了全体学生的全面发展与个性发展,不是为了更好地选拔优秀学生。

第10题:

在教学中可使用的评价方法有()

  • A、学生自评
  • B、学生互评
  • C、教师评价
  • D、社会人员评价

正确答案:A,B,C,D

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