音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.音乐是听觉的艺术
B.音乐是表达的艺术
C.音乐是行为的艺术
D.音乐是动态的艺术
第9题:
第10题:
单选题()是音乐艺术的实践过程。A 艺术教学B 德育教学C 音乐教学D 审美教学
()音乐是文学、音乐、表演三者结合的艺术。
音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作,将音乐的美传达给学生,体首现了()。A、遵循听觉艺术,突出音乐学科的特点B、注意音乐教学各领域之间的有机联系C、积极引导学生进行音乐实践活动D、正确处理教学中的各种关系
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A、教学理论B、教学任务C、教学实践D、教学科研
()是音乐艺术的实践过程。A、艺术教学B、德育教学C、音乐教学D、审美教学
单选题在音乐教学中,体现了知识与技能教学目标的是()。A 与小组成员交流、合作B 感受音乐所表达的思想感情C 感受不同艺术门类的主要形式特征D 学生集体进行编创
感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A、综合性艺术表演B、音乐表现要素C、探索音响与音乐D、音乐与社会生活
说唱又叫(),是音乐、文学和表演相结合的综合艺术形式。
单选题《普通高中音乐课程标准(实验)》中提出,音乐教学要重视音乐实践,增强创造意识,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的团队意识与合作精神,那么音乐实践又包括创作、表演和()。A 欣赏B 歌唱C 演奏D 舞蹈
外国戏剧表演艺术形式的表演形式有()A、话剧B、歌剧C、舞剧D、音乐剧E、以上全是