教师应尊敬学生的人格,存眷个别差别,满足不合学生的进修须要,创设能勾引学生主动参与的教导情况,激起学生的进修积极性,培养学生控制和应用常识的立场和才能,使每个学生都能取得充分的成长。
第1题:
A、每个学生都是独立的个体
B、每个学生都有自身的发展潜能
C、班主任应尊重每个学生,使每个学生都能发展
D、为学生服务
第2题:
教学上的___ 原则, 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发, 有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
第3题:
教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?( )[不定项选择题]
A.应重视学生的智力开发与能力培养
B.重视思维能力、学习能力的培养
C.重视培养学生分析问题和解决问题的能力
D.重视个别差异,加强个别指导
第4题:
第5题:
第6题:
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有( )。
A.积极关注和信任来访学生
B.充分支持和鼓励来访学生
C.注重来访学生的主动参与
D.个别学生,个别问题,个别对待
E.严格为来访学生保密
第7题:
第8题:
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(
A.积极关注和信任来访学生
B.充分支持和鼓励来访学生
C.注重来访学生的主动参与
D.个别学生,个别问题,个别对待
E.严格为来访学生保密
ABCE
第9题:
第10题:
因材施教语出《()》,意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学,从而使每个学生都能获得相应的成长和发展